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Traduction de «formation motrice » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

éducation motrice | culture motrice | formation motrice

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

movement education | movement development

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Altération sévère du développement de la coordination motrice, non imputable exclusivement à un retard mental global ou à une affection neurologique spécifique, congénitale ou acquise. Dans la plupart des cas, un examen clinique détaillé permet toutefois de mettre en évidence des signes traduisant une immaturité significative du développement neurologique, par exemple des mouvements choréiformes des membres, des syncinésies d'imitation, et d'autres signes moteurs associés, ainsi que des perturbations de la coordination motrice fine et globale. | Débilité motrice de l'enfant Dyspraxie ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: A disorder in which the main feature is a serious impairment in the development of motor coordination that is not solely explicable in terms of general intellectual retardation or of any specific congenital or acquired neurological disorder. Nevertheless, in most cases a careful clinical examination shows marked neurodevelopmental immaturities such as choreiform movements of unsupported limbs or mirror movements and other associated motor features, as well as signs of impaired fine and gross motor coordination. | Clumsy child syndrome Developmental:coordination disorder | dyspraxia

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

entraînement à quatre roues motrices | propulsion à quatre roues motrices | quatre roues motrices | transmission 4 x 4 | transmission à quatre roues motrices

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

four-wheel drive | 4WD [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

cerebral palsy | Little’s disease | spastic paralysis | CP [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

énergie motrice | force motrice | puissance motrice

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

driving force | driving power | motive force | motive power | propelling force

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

qualités motrices de base | aptitudes motrices | capacités corporelles | bases physiques de la performance

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

trouble moteur | anomalie du mouvement, dyskinésie | pathologie motrice | insuffisance motrice | parakinésie

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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Définition: Présence, associée au tableau clinique décrit en F30.1, d'idées délirantes (habituellement de grandeur) ou d'hallucinations (habituellement à type de voix parlant directement au sujet), ou d'une agitation, d'une activité motrice excessive et d'une fuite des idées d'une gravité telle que le sujet devient incompréhensible ou hors d'état de communiquer normalement. | Manie avec symptômes psychotiques:congruents à l'humeur | non congruents à l'humeur | Stupeur maniaque

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: In addition to the clinical picture described in F30.1, delusions (usually grandiose) or hallucinations (usually of voices speaking directly to the patient) are present, or the excitement, excessive motor activity, and flight of ideas are so extreme that the subject is incomprehensible or inaccessible to ordinary communication. | Mania with:mood-congruent psychotic symptoms | mood-incongruent psychotic symptoms | Manic stupor

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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Définition: Altération de l'état de conscience tenant à la fois du sommeil et de la veille. Durant un épisode de somnambulisme, l'individu se lève du lit, habituellement au cours du premier tiers du sommeil nocturne et il déambule; ces manifestations correspondent à un niveau réduit de vigilance, de réactivité et d'habilité motrice. Au réveil, le sujet ne garde habituellement aucun souvenir de l'épisode.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: A state of altered consciousness in which phenomena of sleep and wakefulness are combined. During a sleepwalking episode the individual arises from bed, usually during the first third of nocturnal sleep, and walks about, exhibiting low levels of awareness, reactivity, and motor skill. Upon awakening, there is usually no recall of the event.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Un excellent exemple nous est fourni par la réussite, par un programme de formation postsecondaire, de l'intégration de l'évaluation des compétences essentielles et de leur développement dans un programme sur la force motrice et de la sensibilisation des employeurs locaux.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-26]

There is an excellent example of how a post-secondary training program has integrated essential skills assessment and development to their motive power program and has raised awareness among employers in the community.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-26]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-11-26]

30. regrette que la communication de la Commission intitulée «Éducation et formation dans une Europe intelligente, durable et inclusive» ne prenne pas suffisamment en considération le développement préscolaire, notamment sa dimension linguistique, bien qu'il s'agisse d'un objectif fondamental de la stratégie Europe 2020; estime que cette étape de l'éducation est essentielle pour le niveau d'instruction et de développement individuel et social futur des intéressés; est d'avis que les enfants tireront profit d'une éducation préscolaire destinée à renforcer leurs compétences motrices ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-09-10]

30. Regrets that the Commission Communication on ‘Education and Training in a smart, sustainable and inclusive Europe’ does not give adequate coverage to the issue of early school development, particularly its linguistic dimension, despite the fact that it comprises a basic objective of the ‘Europe 2020’ strategy; believes that this stage in education should be seen as the most crucial for the individual's future educational attainment and personal and social development; believes that children will benefit from early education that is aimed at enhancing motoric and socia ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-09-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-09-10]

30. regrette que la communication de la Commission intitulée "Éducation et formation dans une Europe intelligente, durable et inclusive" ne prenne pas suffisamment en considération le développement préscolaire, notamment sa dimension linguistique, bien qu'il s'agisse d'un objectif fondamental de la stratégie Europe 2020; estime que cette étape de l'éducation est essentielle pour le niveau d'instruction et de développement individuel et social futur des intéressés; est d'avis que les enfants tireront profit d'une éducation préscolaire destinée à renforcer leurs compétences motrices ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-09-10]

30. Regrets that the Commission Communication on ‘Education and Training in a smart, sustainable and inclusive Europe’ does not give adequate coverage to the issue of early school development, particularly its linguistic dimension, despite the fact that it comprises a basic objective of the ‘Europe 2020’ strategy; believes that this stage in education should be seen as the most crucial for the individual’s future educational attainment and personal and social development; believes that children will benefit from early education that is aimed at enhancing motoric and socia ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-09-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-09-10]

Je voudrais profiter de cette occasion pour souligner l’importance d’investir dans le capital humain: nous devons promouvoir les investissements dans les ressources humaines et accorder la priorité à la formation professionnelle tout au long de la vie, tout en encourageant l’innovation au sein des PME, qui sont la force motrice de l’économie européenne.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

I would like to take this opportunity to stress the importance of investment in human capital: we need to promote investments in human resources and prioritise lifelong vocational training while also providing incentives for innovation within small and medium-sized enterprises, which are the driving force behind the European economy.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-09-06]

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Les travailleurs hautement qualifiés seront la force motrice économique de l’Union européenne, selon la stratégie de Lisbonne et les réunions les plus récentes consacrées à la formation professionnelle.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

Highly qualified workers will be the economic driving force for the European Union, according to the Lisbon Strategy and the most recent meetings devoted to vocational training.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-16]

Qu’une flexibilité accrue du marché de l’emploi s’avère nécessaire, un marché de l’emploi qui doit disposer du capital humain ayant la meilleure formation et la meilleure éducation pour affronter les exigences de l’économie internationale orientée vers la connaissance, ce qui demande des investissements conséquents dans les domaines de la formation et des nouvelles technologies, est particulièrement important si nous voulons atteindre l’objectif ambitieux de devenir la force motrice de l’économie mondiale au cours de cette décennie, c ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-03-14]

The explicit call for a more flexible labour market, a labour market that must have the necessary human capital with the best possible education and training to satisfy the demands of the international knowledge economy, which presupposes consistent investment in the fields of education and new technologies, is particularly important if we are to achieve the ambitious objective of becoming the locomotive of the world economy in this decade like the American economy was in the 1990s.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-03-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-03-14]

- dans les régions en retard de développement, c'est une force motrice majeure de l'amélioration des systèmes d'éducation et de formation;

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-05-28]

- within less developed regions, it has been a major driving force for the improvement of education and training systems.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-05-28]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1997-05-28]

Les établissements d'enseignement supérieur sont la force motrice de la formation qui mène à l'employabilité et à l'intégration professionnelle.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML]

Post-secondary education institutions are the driving force behind training that leads to employability and occupational integration.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML]

· dans les régions moins développées, il a été une force motrice majeure de l'amélioration des systèmes d'éducation, de formation et de reconversion;

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

· within the less developed regions, it has been a major driving force for the improvement of education, training and re-training systems

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

D'autres ont cherché : stupeur maniaque amnésie verbale dissociée anarthrie pure anomalie du mouvement dyskinésie aphasie de broca aphasie motrice corticale aphasie motrice efférente aphasie motrice pure aphasie motrice périphérique aphémie aptitudes motrices bases physiques de la performance capacités corporelles culture motrice entraînement à quatre roues motrices force motrice formation motrice infirmité motrice cérébrale infirmité motrice d'origine cérébrale insuffisance motrice insuffisance motrice d’origine cérébrale non congruents à l'humeur parakinésie paralysie cérébrale pathologie motrice propulsion à quatre roues motrices puissance motrice qualités motrices de base quatre roues motrices transmission 4 transmission à quatre roues motrices trouble moteur éducation motrice énergie motrice

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Date index: 2023-04-10