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Diversity manager
Manager diversità
Manager per diversità e inclusione
Manager per la diversità

Traduction de «manager per diversità e inclusione » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
manager diversità | manager per la diversità | diversity manager | manager per diversità e inclusione
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
responsable égalité et diversité | responsable diversité et inclusion | responsable égalité des chances et inclusion
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Gli insegnanti dovrebbero avere le capacità, le competenze e le conoscenze di base per quanto riguarda la gestione della classe e delle diversità (ad esempio conoscere le pratiche per garantire l’inclusione delle persone con caratteristiche, ambienti e culture diverse), la creazione di relazioni, la risoluzione dei conflitti, la prevenzione del bullismo e i fattori di rischio che potrebbero portare ad un abbandono scolastico.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Les enseignants doivent disposer des aptitudes, compétences et connaissances de base pour gérer la classe et la diversité (par exemple des pratiques pour garantir l’inclusion des personnes de diverses origines, cultures et caractéristiques), la construction de relations, la résolution de conflits, les techniques de prévention du harcèlement et identifier les facteurs de risque pouvant mener au décroc ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
La libera circolazione dei lavoratori è uno degli elementi essenziali dello sviluppo di un mercato del lavoro unionale più integrato, anche nelle regioni transfrontaliere, che consenta ai lavoratori una maggiore mobilità, incrementando la diversità e contribuendo all'inclusione sociale e all'integrazione in tutta l'Unione delle persone escluse dal mercato del lavoro.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
La libre circulation des travailleurs est l'un des éléments essentiels dans la création, dans l'Union, d'un marché du travail plus intégré, y compris dans les régions transfrontalières, permettant une plus grande mobilité des travailleurs, ce qui accroît la diversité et contribue dans toute l'Union à l'inclusion sociale et à l'intégration des personnes exclues du marché du travail.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
Questo aspetto è stato altresì ripreso nella dichiarazione sulla promozione della cittadinanza e i valori comuni di libertà, tolleranza e non discriminazione attraverso l'istruzione (la dichiarazione di Parigi), adottata in occasione dell'incontro informale dei ministri dell'Istruzione dell'UE svoltosi a Parigi il 17 marzo, che formula una serie di raccomandazioni sull'importante ruolo dell'istruzione nella promozione di valori fondamentali quali la cittadinanza attiva, il rispetto reciproco, la diversità, l'uguaglianza e l'inclusione sociale, nonché nella prevenzione dell'es ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
L’importance de cette action apparaît également dans la «déclaration sur la promotion de la citoyenneté et des valeurs communes de liberté, de tolérance et de non-discrimination au moyen de l’éducation» (déclaration de Paris), faisant suite à la réunion informelle des ministres de l’éducation de l’UE le 17 mars à Paris, qui présente un ensemble de recommandations sur le rôle important de l’éducation dans la promotion de valeurs fondamentales telles que la citoyenneté active, le respect mutuel, la diversité, l’égalité et l’inclusion sociale, et sur la prévention de l’extrémisme violent.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
14. sottolinea l'importanza del ruolo dell'istruzione non formale e informale e riconosce i vantaggi della costituzione di sinergie e partenariati tra tutti i livelli e le forme di apprendimento, anche intergenerazionali; sottolinea, altresì, l'importanza della partecipazione ad attività sportive e di volontariato nello stimolare lo sviluppo delle competenze civiche, sociali e interculturali e nel contribuire all'inclusione sociale dei gruppi svantaggiati e vulnerabili, e dei cittadini in generale, in particolare dei bambini, attrave ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]
14. souligne le rôle important de l'apprentissage formel, non formel ou informel et reconnaît l'avantage de créer des synergies et des partenariats entre les environnements d'apprentissage à tous les niveaux et de tous types, de même qu'entre les générations; souligne aussi bien l'importance de la participation à des activités sportives et de bénévolat, pour stimuler le développement de compétences civiques, sociales et interculturelles et contribuer à l'intégration sociale des groupes défavorisés et vulnérables, mais aussi et plus l ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-17]
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8. invita la Commissione a proporre misure politiche concrete per la salvaguardia delle lingue a rischio di estinzione; invita altresì la Commissione e il Consiglio, nel quadro del mandato loro conferito dal trattato, ad adeguare le politiche dell'Unione europea e a stabilire programmi al fine di sostenere la preservazione delle lingue in pericolo e della diversità linguistica, mediante gli strumenti europei di sostegno finanziario per il periodo 2014-2020, tra cui: i programmi per la documentazione di queste lingue, come pure l'istruzione e la f ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]
8. demande à la Commission de proposer des mesures concrètes de protection des langues menacées de disparition; invite la Commission et le Conseil, dans le cadre des compétences que leur confère le traité, à adapter les politiques de l’Union et à prévoir des programmes pour soutenir la préservation des langues en danger et celle de la diversité linguistique au travers des outils de soutien financier de l'Union pour la période 2014-2020, notamment: les programmes pour l'étude de ces langues, pour l'éducation et la for ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-09-10]
T. considerando che un'istruzione e una formazione di qualità incidono sul futuro di ogni persona, sul piano sia personale che professionale, e sulla partecipazione alla vita sociale, e che risulta pertanto essenziale garantire che le condizioni di accesso all'istruzione e alla formazione siano le stesse per tutti, senza alcun tipo di discriminazione; che l'inserimento della diversità culturale e della lotta contro gli stereotipi nei programmi scolastici fin dai primi anni di scuola costituisce uno strumento importante ai fini dell'inclusione dei rom e della com ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-03-08]
T. considérant qu'une éducation et une formation de qualité influencent l'avenir de chaque individu, au plan tant personnel que professionnel, et sa participation à la vie de la cité et qu'il est par conséquent essentiel de veiller à ce que les conditions d'accès à l'éducation et à la formation soient les mêmes pour toutes et tous sans discrimination d'aucune sorte; considérant que l'intégration, dans les programmes scolaires, de la diversité culturelle et de la lutte contre les stéréotypes dès le plus jeune âge représente un moyen ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-03-08]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-03-08]
Ora dobbiamo definire principi comuni, come la libertà di espressione, la diversità, l’inclusione e la partecipazione.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-11-15]
Nous devons définir des principes communs, comme la liberté d’expression, la diversité, l’inclusion, la participation.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-11-15]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-11-15]
Ora dobbiamo definire principi comuni, come la libertà di espressione, la diversità, l’inclusione e la partecipazione.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-11-15]
Nous devons définir des principes communs, comme la liberté d’expression, la diversité, l’inclusion, la participation.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-11-15]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-11-15]
La politica audiovisiva e la regolamentazione dei contenuti perseguono obiettivi di interesse generale, quali la libertà di espressione, il pluralismo dei mezzi di informazione, l'imparzialità, la diversità culturale e linguistica, l'inclusione sociale, la protezione dei consumatori e la tutela dei minori.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-06]
La politique audiovisuelle et la réglementation en matière de contenus sont mises en œuvre pour atteindre des objectifs d'intérêt général, tels que la liberté d'expression, le pluralisme des médias, l'impartialité, la diversité culturelle et linguistique, l'intégration sociale, la protection des consommateurs et la protection des mineurs.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-06]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-03-06]
(6) La politica audiovisiva e la regolamentazione dei contenuti perseguono obiettivi di interesse generale, quali la libertà di espressione, il pluralismo dei mezzi di informazione, l'imparzialità, la diversità culturale e linguistica, l'inclusione sociale, la protezione dei consumatori e la tutela dei minori.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-06]
(6) La politique audiovisuelle et la réglementation en matière de contenus sont mises en oeuvre pour atteindre des objectifs d'intérêt général, tels que la liberté d'expression, le pluralisme des médias, l'impartialité, la diversité culturelle et linguistique, l'intégration sociale, la protection des consommateurs et la protection des mineurs.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-06]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-03-06]


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Date index: 2022-02-24
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