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Assistente alla comunicazione in scuola primaria
Assistente tecnica di scuola primaria
Assistente tecnico di scuola primaria
Capo istituto
Ciclo d'istruzione elementare
Ciclo di istruzione primaria
Docente di potenziamento di scuola primaria
Docente di scuola primaria
Docente di scuola secondaria
Insegnante di scuola primaria
Insegnante di scuola secondaria
Insegnante elementare
Istruzione elementare
Istruzione primaria
Maestro elementare
Preside di scuola primaria
Professore di scuola secondaria
Professoressa di scuola secondaria
Scuola elementare
Scuola primaria

Traduction de «Docente di scuola primaria » (Italien → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
insegnante elementare | maestro elementare | docente di scuola primaria | insegnante di scuola primaria

music teacher primary school | primary education teacher | educator in primary education | primary school teacher


assistente alla comunicazione in scuola primaria | assistente tecnico di scuola primaria | assistente tecnica di scuola primaria | docente di potenziamento di scuola primaria

primary school assistant | primary school paraprofessional | primary school teaching assistant | teaching assistant in primary schools


professore di scuola secondaria | professoressa di scuola secondaria | docente di scuola secondaria | insegnante di scuola secondaria

home economics teacher | secondary school schoolteacher | secondary school head of department | secondary school teacher




capo istituto | preside di scuola primaria

head teacher


istruzione primaria [ ciclo d'istruzione elementare | ciclo di istruzione primaria | istruzione elementare | scuola elementare ]

primary education [ elementary education | primary school ]


istruzione elementare | istruzione primaria | scuola elementare

elementary cycle | elementary education | primary education
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
La riduzione del potere d'acquisto è relativamente modesta (inferiore al 3%) in alcuni paesi: BE (regione neerlandofona), DK (scuola primaria e secondaria inferiore), LT, LU, AT, FI (scuola primaria e secondaria inferiore) e IT (scuola secondaria superiore). In altri paesi, al contrario, è stato registrato un calo compreso tra il 5 e il 10%: CY, IT (scuola primaria e secondaria inferiore), NL, PT, RO (scuola primaria) e UK.

In a few countries - BE(nl), DK (primary and lower secondary education), LT, LU, AT, FI (primary and lower secondary education) and IT (upper secondary education) – the decrease in purchasing power is relatively small at below 3%, while CY, IT (primary and lower secondary education), NL, PT, RO (primary education) and the UK saw a decrease of 5 to 10%.


45. plaude alle importanti azioni intraprese per dar vita a un sistema scolastico inclusivo, sfociate in un notevole incremento della percentuale di bambini rom iscritti alla scuola primaria, tanto che oggi due bambini rom su tre terminano la scuola primaria, mentre alcuni anni fa vi riusciva solo uno su quattro; resta preoccupato per la percentuale persistentemente bassa di bambini rom che frequentano la scuola secondaria e per il fatto che il 70% dei bambini rom non frequenta per niente la scuola; invita ...[+++]

45. Welcomes the important steps taken to implement inclusive education, leading to a marked increase in the proportion of Roma children enrolled in primary school, with two out of three Roma children now completing primary school compared to just over one in four some years ago; remains concerned at the continuing low proportion of Roma children attending secondary school and the fact that 70 % of Roma children are not attending school at all; calls on the Serbian Government to ensure that all Roma children and young people are given an equal chance or second chance to return to school; empha ...[+++]


Y. considerando che a livello mondiale 61 milioni di bambini in età scolastica non frequentano la scuola primaria e che dal 2008 non si registrano progressi verso il conseguimento dell'istruzione primaria universale; che 31 milioni di questi bambini non scolarizzati, la metà del totale mondiale, vivono nell'Africa subsahariana, e che le ragazze, in numero superiore rispetto ai ragazzi, sono costrette dalla povertà ad abbandonare la scuola per contribuire al lavoro domestico;

Y. whereas, globally, 61 million primary-school age children are not attending school and the progress towards achieving universal primary education has stalled since 2008; whereas sub-Saharan Africa, with 31 million children out of school, accounts for half of the world’s total number, and more girls than boys are forced to leave school in order to contribute to household work because of the pressures of poverty;


Y. considerando che a livello mondiale 61 milioni di bambini in età scolastica non frequentano la scuola primaria e che dal 2008 non si registrano progressi verso il conseguimento dell'istruzione primaria universale; che 31 milioni di questi bambini non scolarizzati, la metà del totale mondiale, vivono nell'Africa subsahariana, e che le ragazze, in numero superiore rispetto ai ragazzi, sono costrette dalla povertà ad abbandonare la scuola per contribuire al lavoro domestico;

Y. whereas, globally, 61 million primary-school age children are not attending school and the progress towards achieving universal primary education has stalled since 2008; whereas sub-Saharan Africa, with 31 million children out of school, accounts for half of the world’s total number, and more girls than boys are forced to leave school in order to contribute to household work because of the pressures of poverty;


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Nove paesi (Germania, Paesi Bassi, Italia, Grecia, Romania, Irlanda, Danimarca, Comunità fiamminga del Belgio e Croazia) non affrontano direttamente l'educazione all'imprenditorialità nel livello primario mentre le competenze digitali sono trattate nella scuola primaria in tutti i paesi tranne la Croazia.

Nine countries (Germany, the Netherlands, Italy, Greece, Romania, Ireland, Denmark, Belgium Flemish community and Croatia) do not explicitly cover entrepreneurship education at primary level while digital competences are addressed in primary school everywhere except Croatia.


27. si compiace dell'aumento dei tassi di iscrizione alla scuola primaria (classi da 1 a 8) e del fatto che il divario di genere nell'istruzione primaria sia attualmente pressoché colmato; si rammarica, tuttavia, del fatto che il divario di genere si sia leggermente ampliato nell'istruzione secondaria ed esorta il governo turco ad adottare tutte le misure necessarie per ridurre tale divario e ad introdurre altre misure per garantire che tutti i bambini frequentino la scuola;

27. Welcomes the fact that the participation of girls in primary education (grades 1-8) has been increasing and that the gender gap in primary education is now virtually closed; considers it regrettable, however, that the gender gap in secondary education has slightly widened, and urges the Turkish government to take all necessary action to diminish this gap and to introduce further measures to ensure that all children attend school;


In seguito all'adozione del quadro UE, la Vicepresidente Viviane Reding ha affermato: "Quello che mi preme maggiormente è che gli Stati membri contribuiscano a garantire che tutti i bambini Rom completino almeno la scuola primaria".

Upon adoption of the EU Framework, Vice-President Reding said: "Most important to me is that Member States help ensure that all Roma children complete at least primary school".


85. esprime la sua preoccupazione per l'elevato tasso di analfabetismo tra i rom e ritiene essenziale ideare e sviluppare programmi intesi a garantire un'istruzione primaria, secondaria e terziaria di qualità alle ragazze e alle donne rom, comprese strategie destinate ad agevolare il loro passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria e a promuovere, in tutto il processo, una maggiore comprensione del patrimonio culturale, ...[+++]

85. Expresses its concern at the high rate of illiteracy among the Roma people and deems it essential that programmes are designed and developed which ensure quality primary, secondary and tertiary education for Roma girls and women, including strategies to facilitate their transition from primary to secondary school and promote, throughout the whole process, greater understanding of Roma cultural heritage, history and values among Roma and non-Roma people;


Un'indagine condotta in sei paesi dell'UE ha rivelato che solo il 42% dei bambini Rom completa la scuola primaria, rispetto a una media europea del 97,5%.

A survey in six EU countries found that only 42% of Roma children complete primary school, compared to an EU average of 97.5%.


Lo scopo principale per me è che gli Stati membri contribuiscano a garantire che tutti i bambini Rom completino almeno la scuola primaria".

Most important to me is that Member States help ensure that all Roma children complete at least primary school".


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