adapt styles of leadership | change leadership styles according to the situation | adapt leadership styles in healthcare | use different leadership styles

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

adapter les styles de direction en milieu médical | adapter les styles de leadership en milieu médical

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: The gender identity or sexual preference (heterosexual, homosexual, bisexual, or prepubertal) is not in doubt, but the individual wishes it were different because of associated psychological and behavioural disorders, and may seek treatment in order to change it.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Il n'existe pas de doute quant à l'identité ou la préférence sexuelle (hétérosexualité, homosexualité, bisexualité ou préférence pour les enfants), mais le sujet désire modifier cette identité ou cette préférence, en raison de troubles psychologiques et du comportement associés, et il peut chercher à se faire traiter pour changer.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

— supporting them in their work and in designing and implementing EU-wide activities to improve female participation in the labour market and achieve gender balance in leadership positions.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

— en les soutenant dans leurs actions et en élaborant et mettant en œuvre, à l'échelle de l'Union, des actions destinées à accroître la participation des femmes au marché du travail et à assurer un équilibre hommes‑femmes à la tête des entreprises.

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· Encourage business schools to promote gender diversity in leadership positions and to build awareness in the corporate and academic sectors through their curricula and activities.

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· encouragera les écoles de commerce à promouvoir la mixité aux postes de direction et à sensibiliser les entreprises et les milieux universitaires par le biais de leurs programmes d'enseignement et de leurs activités.

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These gender differences are related to students’ attitudes towards subjects, such as motivation and interest, which are shaped early in life[18] and which are also linked to the perception of women’s and men’s different roles in society.

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Ces différences entre les sexes tiennent à l'attitude des étudiants, et notamment à la motivation et l'intérêt qu'ils manifestent à l'égard des matières, qui se forment dès l'enfance[18] et qui sont liés à la perception des rôles que doivent jouer les femmes et les hommes dans la société.

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Gender gaps in education and training, which are also based on the continuation of gender stereotypes, must be tackled and gender differences in educational choices addressed.

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Il convient de s'attaquer aux inégalités entre hommes et femmes en matière d'éducation et de formation, qui résultent aussi de la persistance de stéréotypes de genre, et aux différences entre les sexes pour ce qui est des choix éducatifs.

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Today's reality is characterised by, on the one hand, an increasing uniformity of young people's lifestyles (music, clothing etc.) and on the other hand by a growing polarisation of opportunities, which add to the tensions which already exist between generations, genders, different ethnic groups and regions of different economic wealth.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

La réalité d'aujourd'hui se caractérise, d'une part, par une uniformité croissante des styles de vie des jeunes (musique, vêtements, etc.) et, d'autre part, par une polarisation croissante des possibilités, qui vient s'ajouter aux tensions qui existent déjà entre générations, sexes, groupes ethniques et régions à prospérité économique différente.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

· Encourage business schools to promote gender diversity in leadership positions and to build awareness in the corporate and academic sectors through their curricula and activities.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-12-31]

— supporting them in their work and in designing and implementing EU-wide activities to improve female participation in the labour market and achieve gender balance in leadership positions.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-12-31]

The NAPincl shows awareness of gender differences as such and the importance of promoting gender equality.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

Le PAN/incl considère les disparités entre les hommes et les femmes comme un problème à part entière et souligne la nécessité de promouvoir l'égalité des sexes.

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The use of sex-disaggregated data will serve as a basis for highlighting gender differences and analysing them so that more innovative solutions and/or strategies can be devised to diminish gender inequalities.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

L'utilisation de données ventilées par sexe servira de base pour mettre en lumière les différences entre les genres et les analyser en vue de concevoir des solutions ou des stratégies plus novatrices pour réduire les inégalités entre les femmes et les hommes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

[3] The measured gender gap in low-income does not match the current perception of gender differences in the exposure to poverty and social exclusion.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

[3] Les inégalités entre hommes et femmes en termes d'insuffisance de revenus ne semblent pas correspondre à la perception actuelle des inégalités en termes de vulnérabilité face à la pauvreté et à l'exclusion sociale.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

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Date index: 2022-06-12