implementing relevant technical skills to perform at the highest level in sport | utilise relevant technical skills to perform at the highest level in sport | implement relevant technical skills to perform at the highest level in sport | integrate relevant technical skills ...[+++]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

mettre en œuvre les compétences techniques pertinentes pour atteindre le plus haut niveau en sport

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

identify tactical demands necessary to perform at highest levels in sport | use strategy and tactics to achieve highest level of sports performance | implement relevant tactical skills to perform at the highest level in sport | perform at the highest level in sport by implementing relevant tactical skills

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

mettre en œuvre les compétences tactiques pertinentes pour atteindre le plus haut niveau en sport

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: A specific developmental disorder in which the child's use of speech sounds is below the appropriate level for its mental age, but in which there is a normal level of language skills. | Developmental:phonological disorder | speech articulation disorder | Dyslalia Functional speech articulation disorder Lalling

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Trouble spécifique du développement dans lequel l'utilisation par l'enfant des phonèmes est inférieure au niveau correspondant à son âge mental, mais avec un niveau linguistique normal. | Dyslalie Lallation Trouble:du développement (de):l'articulation | phonologique | fonctionnel de l'articulation

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

sensorimotor skill | motor skill | skill

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

habilité sensomotrice

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

implement an adapted lifestyle to perform at the highest level in sport | perform sports at the highest level adapting lifestyle | adapt lifestyle to perform at the highest level in sport | plan lifestyle around performing sports at the highest levels

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

adapter son style de vie pour atteindre le plus haut niveau en sport

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

social skills | interpersonal skills

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

capacité d'intégration sociale (1) | compétence sociale (2)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

As concerns skill levels, you state that over 60 per cent of positions that are designated bilingual require skill level B, but that only 31 per cent require skill level C, which is higher.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Lorsqu'on parle de niveau de compétence, vous dites qu'il y a au-delà de 60 p. 100 des postes dits bilingues où l'on exige le niveau de compétence B, mais que 31 p. 100 seulement exige le niveau de compétence C, qui est plus élevé.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

(c) for any previous period of full-time work under a work permit or authorized under section 186 of at least one year in Canada by the skilled worker in an occupation that is listed in Skill Type 0 Management Occupations or Skill Level A or B of the National Occupational Classification matrix, 10 points;

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

c) pour du travail antérieur à temps plein d’une durée d’au moins un an effectué au Canada au titre d’un permis de travail ou autorisé au titre de l’article 186 par le travailleur qualifié dans un emploi appartenant au genre de compétence 0 Gestion ou aux niveaux de compétence A ou B de la matrice de la Classification nationale des professions, 10 points;

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

(i) the work permit was issued based on a positive determination by an officer under subsection 203(1) with respect to the skilled worker’s employment in an occupation listed in Skill Type 0 Management Occupations or Skill Level A or B of the National Occupational Classification matrix,

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

(i) le permis de travail a été délivré à la suite d’une décision positive rendue par l’agent conformément au paragraphe 203(1) à l’égard de l’emploi dans une profession appartenant au genre de compétence 0 Gestion ou aux niveaux de compétence A ou B de la matrice de la Classification nationale des professions,

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

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The issue is that at all skill levels entry level wages have been falling over time, which suggests that we have had insufficient demand at all skill levels.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Le problème, c'est que le salaire de départ a diminué à tous les niveaux de compétences au fil des ans, ce qui nous porte à croire que la demande a été insuffisante à tous les niveaux de compétences.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

The relevance of skill levels has been recently highlighted by one specific finding of the Survey on Adult Skills (PIAAC): across countries, adults holding qualification at the same level demonstrated skills at significantly different levels[35].

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

En d'autres termes, les apprenants de l’EFP doivent acquérir de solides compétences transversales et professionnelles. La pertinence des niveaux de compétences a été soulignée par un résultat précis de l'enquête sur les compétences des adultes (PEICA): selon les pays, les adultes titulaires d'un diplôme de même niveau faisaient preuve de compétences de niveaux très différents[35].

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-12-31]

The general upward trend in skills demand can be illustrated by looking at required levels of education attainment, although these are a very approximated variable for skill levels.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

La tendance générale à la hausse de la demande de compétences peut être démontrée par l'examen du niveau d'instruction requis, bien que cette variable ne permette qu'une définition très approximative des niveaux de compétence.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2007-12-31]

raise the skills levels of a still significant number of low-skilled workers, with a view to enabling all citizens to adapt to technological change and future skills needs and thereby contributing to improving overall economic performance;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

accroître les niveaux de compétence d'un nombre encore important de travailleurs peu qualifiés, afin de permettre à tous les citoyens de s'adapter à l'évolution technologique et aux futurs besoins en matière de compétence et contribuer ainsi à l'amélioration des résultats économiques globaux;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2007-12-31]

Monitoring progress in making lifelong learning a reality will be covered by core indicators on participation of adults in lifelong learning (16) , and on adult skills (17) , which will allow for the analysis of access and participation levels as well as the skills levels for various age groups of the population.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

S’agissant de faire de l’éducation et de la formation tout au long de la vie une réalité, le suivi des progrès accomplis sera assuré à l’aide d’indicateurs fondamentaux concernant la participation des adultes à l’éducation et à la formation tout au long de la vie (16) et les compétences des adultes (17) , qui permettront d’analyser les niveaux d’accès et de participation ainsi que les niveaux de compétences de diverses tranches d’âge de la population.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-31]

Recent surveys of literacy - which seek to measure such capacities in a variety of ways - indicate substantial differences between OECD countries, not only in overall levels of achievement, but in the degree of literacy 'inequality' across the population [6], with 'inequality' in the distribution of such skills being highly correlated with 'inequality' in the distribution of incomes [7] - further evidence of the close relationship between skill levels and levels of remuneration (see graph 7).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

Les enquêtes récentes sur le degré d'alphabétisation - qui tentent de mesurer ce type de capacités de différentes façons - font apparaître des différences substantielles entre les pays de l'OCDE, non seulement en termes de niveaux généraux de performance mais aussi de degré d'«inégalité» dans la population [6]; on constate ainsi une corrélation importante entre l'«inégalité» de la répartition de ces compétences et l'«inégalité» de la répartition des revenus [7] - une nouvelle preuve du lien étroit entre niveaux de compétences et niveaux de rémunération (cf. graphique 7).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

D'autres ont cherché : competence level current skill level interpersonal skills level of competence level of proficiency level of skill motor skill proficiency level qualification level sensorimotor skill skill grade skill level social skills speech articulation disorder Skill level

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Date index: 2021-03-14