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Traduction de «Social work practice educator » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

practice educator | practice-based educator | practice placement facilitator | social work practice educator

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

formateur de terrain en travail social | formateur de terrain en travail social/formatrice de terrain en travail social | formatrice de terrain en travail social

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Research on Social Work Practice

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Research on Social Work Practice

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Canadian Association for Social Work Education [ CASWE | Canadian Association of Schools of Social Work | National Committee of Schools of Social Work ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Association canadienne pour la formation en travail social [ ACFTS | Association canadienne des écoles de service social | Comité national des écoles de service social ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

apply social work theory to practice | social work theories | social work theoretical framework | social work theory

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

théories du travail social

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Asian and Pacific Association for Social Work Education [ APASWE | Asian Regional Association for Social Work Education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Asian and Pacific Association for Social Work Education [ APASWE | Asian Regional Association for Social Work Education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

higher education social work teacher | social work lector | social work lecturer | university social work and social policy lecturer

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignant-chercheur en travail social | enseignant-chercheur en travail social/enseignante-chercheuse en travail social | enseignante-chercheuse en travail social

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Association for Social Work Education in Africa | ASWEA [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Association pour l'enseignement social en Afrique | AESA [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

social work educator

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

éducateur spécialiste du service social | moniteur de service social | spécialiste de l'enseignement du service social

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

social work education

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

formation au service social

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

employability: combating long-term unemployment and youth unemployment, modernising education and training systems, active monitoring of the unemployed by offering them a new start in the field of training or employment (before reaching six months of unemployment for every unemployed young person and 12 months for every unemployed adult), reducing the numbers dropping out of the education system early by 50% and deciding on a framework agreement between employers and the social partners on how to ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

l'aptitude à l'emploi: la lutte contre le chômage de longue durée et le chômage des jeunes, la modernisation des systèmes d'éducation et de formation, un suivi actif des chômeurs en leur proposant une alternative dans le domaine de la formation ou de l'emploi (au bout de 6 mois pour les chômeurs jeunes et de 12 mois pour les chômeurs de longue durée), la réduction de l'abandon scolaire prématuré de 50%, ainsi que la mise en place d'un accord-cadre entre patronat et partenaires sociaux pour l'ou ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

The dissemination of good practices and lessons learned, using international evidence when relevant, will be enhanced through thematic events, policy learning exchanges and any arrangement for knowledge transfer and exchanges on what works in education.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

La diffusion des bonnes pratiques et des enseignements tirés des expériences passées, s'appuyant, le cas échéant, sur les données disponibles au niveau international, sera renforcée par l'organisation d'événements thématiques, des échanges d'apprentissage politique et des mécanismes de transfert et d'échange de connaissances sur ce qui fonctionne en matière d'éducation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

- The investment priority on "adaptation of workers, enterprises and entrepreneurs to change" by designing and implementing innovative and more productive ways of work organisation, including health and safety at work, training, education programmes, mainstreaming of good practices, etc.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- la priorité en matière d’investissement accordée à l’«adaptation au changement des travailleurs, des entreprises et des entrepreneurs» par la conception et la mise en œuvre de formes innovantes et plus productives d’organisation du travail, y compris dans le domaine de la santé et de la sécurité au travail, de la formation, des programmes d’éducation, de l’intégration des bonnes pratiques, etc..

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common criteria, evaluate their digital capacity and develop and improve the way they use technologies for digital age learning. Further support Member States in providing high quality early childhood education and care and step u ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]

Cette plateforme, qui constitue le plus important réseau d'enseignants au monde, offre au personnel scolaire (enseignants, chefs d'établissement, bibliothécaires, etc.) et aux élèves des possibilités de communiquer, de collaborer et d'œuvrer ensemble à des projets; élaborer un outil d'autoévaluation sur la capacité numérique (SELFIE - self-assessment tool on digital capacity) afin que les écoles de l'UE puissent, sur une base volontaire et au moyen d'un ensemble de critères communs, évaluer leur capacité numérique et développer et améliorer la manière dont elles utilisent les technologies d'apprentissage à l'ère numérique; continuer d'aider les États membres dans la mise en œuvre d'une éducation ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-05-29]

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That is where some combination of social work and education that builds skills, along with the other partners that no one ever talks about, which is government and the private sector, to create actual jobs where those skills are marketable come in.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

C'est là qu'intervient un recours combiné au travail social et à une éducation qui dote les gens les gens d'habilités, appuyé par des partenaires qu'on ne mentionne jamais, le gouvernement et le secteur privé, qui créent les emplois dans ces habilités utiles.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

The Commission intends to fully use the instruments of both the Europe 2020 framework and the European Semester, reflecting the key importance of education and training; by offering enhanced policy support and strengthened evidence-base, analysis and bench-learning of what works in education and training; by identifying and disseminating good practice, and by presenting improving opportunities in the field of ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-06]

La Commission entend utiliser pleinement les instruments du cadre d'Europe 2020 et du semestre européen, qui traduisent l'importance cruciale de l'éducation et de la formation; en offrant un appui stratégique accru et en renforçant les éléments concrets, l'analyse et l'apprentissage comparatif de ce qui fonctionne en matière d'éducation et de formation; en définissant et en diffusant de bonnes pratiques, ainsi qu'en présentant de ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-06]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-12-06]

We believe it would be possible to significantly increase the number of social work licensing applicants from abroad by developing tools to increase the visibility of social work practice in Canada, so that it becomes an attractive option to ever increasing numbers of individuals living abroad.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-10-26]

Nous croyons possible d'augmenter de façon significative le nombre de demandeurs de permis de travailleur social en provenance de l'étranger en travaillant au développement d'outils de visibilité afin que la pratique du travail social au Canada devienne une option intéressante pour un nombre sans cesse grandissant de personnes établies à l'étranger.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-10-26]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-10-26]

This pan-Canadian competency framework will be an extremely useful tool in terms of facilitating and expediting file review and the admission of foreigners, as well as establishing national standards with respect to the skills required for social work practice in Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-10-26]

Ce même référentiel pancanadien sera un outil d'une très grande utilité pour faciliter et accélérer l'étude des dossiers, l'accueil des étrangers et ainsi établir des normes nationales quant aux compétences nécessaires pour la pratique de la profession de travailleur social au Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-10-26]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-10-26]

Our funding formula must also support good social work practice.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-10-06]

Notre formule de financement doit aussi refléter les bonnes pratiques du travail social.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-10-06]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2003-10-06]

The superintendent's final draft eliminated all of the inspector's statements that were critical of the ministry, downplayed or eliminated his references to poor social work practice by ministry employees in Matthew's case, and in other instances, reversed or misrepresented the inspector's findings.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1996-03-20]

Dans la dernière version de son rapport, la surintendante avait éliminé toutes les déclarations de l'inspecteur qui critiquaient le ministère, elle avait amoindri ou éliminé toute mention des mauvaises méthodes utilisées par les travailleurs sociaux du ministère dans le cas de Matthew et, de plus, elle avait inversé ou déformé les constatations de l'inspecteur.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1996-03-20]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1996-03-20]

D'autres ont cherché : apaswe research on social work practice higher education social work teacher practice educator practice placement facilitator practice-based educator social work education social work educator social work lector social work lecturer social work practice educator social work theoretical framework social work theories social work theory Social work practice educator

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Date index: 2021-04-08