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Traduction de «advanced education branch » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

Advanced Education Branch [ Advanced Education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Direction de l'enseignement postsecondaire

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Alberta Advanced Education and Career Development [ AECD | Alberta Advanced Education | Alberta Advanced Education and Manpower | Department of Advanced Education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Alberta Advanced Education and Career Development [ AECD | Alberta Advanced Education | Alberta Advanced Education and Manpower | Department of Advanced Education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Advanced Education and Manpower Branch

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Direction des études avancées et de la main-d'œuvre

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

educational advancement | educational attainment | educational status

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

degré d'instruction | niveau d'études | niveau d'instruction

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Workers' Education Branch | EDUC [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Service de l'éducation ouvrière | EDUC [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

examination for the Advanced Federal Diploma of Higher Education | examination for the Advanced Federal PET Diploma

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

examen professionnel fédéral supérieur | examen professionnel supérieur | examen de maîtrise [ EPS ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

Advanced Federal Diploma of Higher Education | Advanced Federal PET Diploma

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme fédéral [ DF ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

European Programme of Advanced Continuing Education | PACE [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme européen de formation continue avancée | PACE [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

diplôme [ baccalauréat | baccalauréat européen | certificat d'aptitude | diplôme universitaire | titre universitaire ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

further education (1) | advanced training (2) | progressive training (3) | supplementary training (4) | further training (5)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

formation complémentaire | postformation | perfectionnement de l'instruction

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

I want to welcome today, from the Government of Saskatchewan, Mr. Eric Johansen, director, Saskatchewan immigrant nominee program, immigration branch, advanced education, employment and labour.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-04-01]

Je souhaite la bienvenue aujourd'hui à M. Eric Johansen, directeur, Programme des nominations de la Saskatchewan, Direction de l'immigration, de l'éducation avancée, de l'emploi et de la main-d'oeuvre, gouvernement de la Saskatchewan.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-04-01]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-04-01]

. such Commissioners shall report in writing to the Governor that any such Indian of the male sex, and not under twenty-one years of age, is able to speak, read and write either the english or the french language readily and well, and is sufficiently advanced in the elementary branches of education and is of good moral character and free from debt, then it shall be competent to the Governor to cause notice to be given in the Official Gazette of this Province, that such Indian is enfranchised under this Act;

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-10-05]

.lorsque ces commissaires auront fait rapport par écrit au gouvernement à l'effet qu'un Indien de sexe mâle d'au moins vingt-cinq ans démontre la capacité et la volonté de parler, de lire et d'écrire dans la langue française ou anglaise, qu'il possède un minimum d'instruction, qu'il jouit d'une bonne moralité et qu'il est exempt de dettes, il relèvera de la compétence du gouverneur de produire un avis dans la Gazette officielle de cette Province à l'effet que ledit Indien est émancipé en vertu de cette Loi.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-10-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2009-10-05]

The new Education Branch headed up by Ms. Paré, and the regional offices will work closely with First Nations and other stakeholders towards transformative change (1555) [English] An important component of the government's efforts to encourage and advance enduring fundamental change are the Canada and aboriginal peoplesround-table follow-up sessions on lifelong learning.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-01-30]

La nouvelle Direction générale de l'éducation, celle de Mme Paré, et les bureaux régionaux vont dorénavant collaborer étroitement avec les premières nations et les autres intervenants pour implanter des changements transformateurs (1555) [Traduction] Les séances de suivi de la Table ronde Canada-Autochtones sur l'apprentissage permanent, qui ont eu lieu en novembre dernier, constituent un élément important des efforts du gouvernement pour favoriser et faire progresser des changements fondamentaux.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-01-30]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-01-30]

The recipients were: Surya Acharya, research scientist, President of the Southern Alberta Ethnic Association; Ed Bayly, outstanding actor, director, playwright, singer, theatre manager; John Boras, lawyer, civic politician and community activist; Gordon Campbell, educator, leader in public affairs; Van Christou, brilliant photographer, promoter of the University of Lethbridge; Dr. E. Lisabeth Donaldson, professor and producer of a centennial book on educational advancement of Alberta women; Alister Gilchrist, long-time leading piper and loyal member, Royal Canadian Legion, General Stewart Branch ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2005-10-25]

Les lauréats sont : Surya Acharya, chercheur, président de la Southern Alberta Ethnic Association; Ed Bayly, remarquable comédien, metteur en scène, dramaturge, chanteur, directeur de théâtre; John Boras, avocat, politicien municipal et activiste communautaire; Gordon Campbell, enseignant, leader en matière d'affaires publiques; Van Christou, photographe de grand talent, promoteur de l'Université de Lethbridge; E. Lisabeth Donaldson, professeur, productrice d'un livre du Centenaire sur l'amélioration de la scolarisation des femmes en Alberta; Alister Gilchrist, cornemuseur principal et membre loyal de longue date de la Légion royal ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2005-10-25]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2005-10-25]

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Views have been advanced by Thomas Axworthy and others about how some countries deal with democratization through agencies that are responsive to Parliament and not to the executive branch, such as the Westminster Institute of Education in the U.K., the National Democratic Institute in the United States and a similar institute in France.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Thomas Axworthy et d'autres ont émis des points de vues sur la manière dont certains pays composent avec la démocratisation par le biais d'organismes qui relèvent du Parlement, et non pas de l'organe exécutif, comme le Westminster Institute of Education du Royaume-Uni, le National Democratic Institute des États-Unis et un institut similaire en France.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

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'advanced education branch' ->

Date index: 2023-05-30