This should consist of: open and easy access to the public knowledge base; a simple and harmonised regime for Intellectual Property Rights, including a cost-efficient patenting system and shared principles for knowledge transfer and cooperation between public research and industry; innovative communication channels to give the public at large access to scientific knowledge, the means to discuss research agendas and the curiosity to learn more about science.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Celui-ci devrait comprendre: un accès ouvert et aisé à la base de connaissances publique; un régime simple et harmonisé pour les droits de propriété intellectuelle, incluant un système de brevets efficace et des principes communs pour le transfert des connaissances et la coopération entre la recherche publique et les entreprises; des canaux de communication innovants afin de donner au public au sens large l’accès au savoir scientifique, les moyens de débattre des programmes de recherche et la curiosité d’en savoir plus sur la science.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

If it is to achieve its ambition of becoming the world's most competitive and dynamic knowledge-based economy and society, Europe simply must have a first-class university system -- with universities recognised internationally as the best in the various fields of activities and areas in which they are involved.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Pour devenir l'économie et la société de la connaissance compétitive et dynamique qu'elle a l'ambition d'être, L'Europe a impérativement besoin d'un système universitaire de première classe - avec des universités reconnues mondialement comme les meilleures dans les différents champs d'activités et les différents domaines qui sont les leurs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

- ensuring that knowledge matches the needs of a knowledge-based economy and, to this end, encouraging the development of a common set of core skills; in this context, concentrating primarily on the problem of drop-outs from the school system.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- Faire en sorte que les connaissances soient en harmonie avec les besoins de l’économie de la connaissance et favoriser à cet effet le développement d’un socle commun de compétences ; dans ce contexte, concentrer en priorité les efforts sur le problème du décrochage scolaire

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

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Otherwise I don't really see that we have any chance of changing our structure from what has been in the past a natural resource-based economy, and an economy with multinational companies not carrying out R and D in Canada, to a really knowledge-based, innovative system.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Si cela n'est pas fait, je ne vois vraiment pas comment nous pourrions espérer transformer notre structure, celle d'une économie fondée sur les ressources naturelles et d'une économie peuplée de multinationales qui ne font pas de R-D au Canada, en un système novateur véritablement fondé sur la connaissance.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

The CA is an Internet-based retrieval and exchange system that provides unrestricted free access to view and analyze social, economic and environmental data, such as health, income, education, employment, production, resources, and crime from a variety of sources at the local, regional and provincial levels.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-06-08]

Les comptes communautaires sont un système d'échange et de consultation de données en ligne, d'accès illimité et gratuit, qui permet la consultation et l'analyse de données sociales, économiques et environnementales, comme la santé, le revenu, l'éducation, l'emploi, la production, les ressources et la criminalité, provenant de diverses sources, tant locales que régionales et provinciales.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-06-08]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2009-06-08]

I've listed for you in my paper the 11 attributes of a knowledge-based learning system: it is holistic, open, individualized, responsive, cyclical, learner-enabling, and so on.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-02-05]

J'énumère dans mon document les 11 caractéristiques d'un système d'apprentissage axé sur la connaissance: c'est un système holistique, ouvert, individualisé, adaptable, cyclique, convivial, notamment.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-02-05]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2003-02-05]

As we have moved from a resource based economy to a knowledge based economy, the computers for schools program represents a tremendous addition to the technology inventory of our education system by increasing computer access for students.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-11-29]

Le Programme des ordinateurs pour les écoles s'inscrit dans la transition que nous avons opérée pour passer d'une économie axée sur les ressources à une économie axée sur le savoir. Étant donné qu'il donne aux élèves un accès accru aux ordinateurs, ce programme représente un ajout considérable au matériel technologique de nos écoles.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-11-29]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2004-11-29]

to evaluate, by end 2005, the potential for the provision of financial and non-financial incentives in order to encourage fishermen to move towards more environmentally friendly fishing methods; to submit, as soon as practicable, after consultation with stakeholders including the relevant Regional Advisory Councils, a simplified Proposal for technical conservation measures for the Atlantic and North Sea; to give a high priority to schemes promoting and evaluating environmentally-friendly fishing, including, where appropriate, the development and use of more selective gears, compensation for short-term losses for vessels participating in trials of more environmentally-friendly fishing methods, and the training and education of fishermen; ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2004-06-20]

à examiner, d'ici la fin de 2005, l'opportunité de prévoir des incitations financières et non financières en vue d'encourager les pêcheurs à adopter des méthodes de pêche plus respectueuses de l'environnement; à présenter, dans les meilleurs délais, après consultation avec les parties intéressées, y compris les conseils consultatifs régionaux pertinents, une proposition simplifiée concernant des mesures techniques de conservation pour l'Atlantique et la mer du Nord; à accorder toute la priorité à des systèmes de promotion et d'évaluation de pêches respectueuses de l'environnement, comprenant, le cas échéant, la mise au point et l'utili ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2004-06-20]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2004-06-20]

- Development of new processes and flexible and intelligent manufacturing systems: The objective is to encourage industry's transition towards more knowledge-based production and systems organisation and to considering production from a more holistic perspective, encompassing not only hardware and software, but also people and the way in which they learn and share knowledge.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

- Mise au point de nouveaux procédés et de systèmes de fabrication flexibles et intelligents: L'objectif est d'encourager le passage de l'industrie à des systèmes de production et d'organisation reposant davantage sur les connaissances et de considérer la production dans une perspective plus globale, prenant en compte non seulement les équipements et les logiciels, mais aussi les individus et la manière dont ils apprennent et partagent leurs connaissances.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-09-29]

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