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Abstract thinking
Analytical thinking
Archaic thinking
Brain tank
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Expectation-driven thinking
Goal driven thinking
Goal-driven control structure
Integrate thinking
Integrated thinking
Primitive thinking
Professor
System thinking
Systems thinking
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Teaching personnel
Teaching profession
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Think analytically
Think factory
Think highly of yourself
Think in an analytical way
Think logically
Think tank
Think you're all that
Think you're the bee's knees
Think you're the cat's meow
Think-tank
Top-down approach
Top-down control structure
Top-down thinking

Traduction de «think that professor » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
integrate thinking | system thinking | integrated thinking | systems thinking

pensée systémique | réflexion systémique


think in an analytical way | think logically | analytical thinking | think analytically

adopter un mode de pensée raisonné | poser un regard raisonné | avoir un cheminement de pensée raisonnée | réfléchir de manière raisonnée


apply innovative thinking in the footwear and leather industry | practice innovative thinking in the footwear and leather industries | apply creative thinking in the footwear and leather industry | practice innovative thinking in the footwear and leather goods industries

adopter des modes de pensée innovants dans les secteurs de la chaussure et de la maroquinerie | mettre en œuvre des modes de pensée innovants dans les secteurs de la chaussure et de la maroquinerie


think highly of yourself [ think you're the bee's knees | think you're the cat's meow | think you're all that ]

se prendre pour le nombril du monde


expectation-driven thinking | goal driven thinking | goal-driven control structure | top-down approach | top-down control structure | top-down thinking

haut-bas | pensée but-dirigée | raisonnement dirigé par le but | raisonnement guidé par le but


think tank [ brain tank | think factory | think-tank ]

club de réflexion [ cellule de réflexion | cercle de réflexion | groupe de réflexion | laboratoire d'idées | réservoir à idées ]


Definition: The schizophrenic disorders are characterized in general by fundamental and characteristic distortions of thinking and perception, and affects that are inappropriate or blunted. Clear consciousness and intellectual capacity are usually maintained although certain cognitive deficits may evolve in the course of time. The most important psychopathological phenomena include thought echo; thought insertion or withdrawal; thought broadcasting; delusional perception and delusions of control; influence or passivity; hallucinatory voices commenting or discussing the patient in the third person; thought disorders and negative sym ...[+++]

Définition: Les troubles schizophréniques se caractérisent habituellement par des distorsions fondamentales et caractéristiques de la pensée et de la perception, ainsi que par des affects inappropriés ou émoussés. La clarté de l'état de conscience et les capacités intellectuelles sont habituellement préservées, bien que certains déficits des fonctions cognitives puissent apparaître au cours de l'évolution. Les phénomènes psychopathologiques les plus importants sont: l'écho de la pensée, les pensées imposées et le vol de la pensée, la divulgation de la pensée, la perception délirante, les idées délirantes de contrôle, d'influence ou de passivité, les hallucinations dans lesquelles des voix parlent ou discutent du sujet à la troisième personn ...[+++]


abstract thinking | conceptual thinking

pensée abstraite | pensée conceptuelle


archaic thinking | primitive thinking

pensée archaïque


teacher [ professor | teaching staff | Teaching profession(STW) | teaching personnel(UNBIS) ]

enseignant [ instituteur | personnel enseignant | professeur ]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
I think that Professor Roberts will agree with me instantly that the whole question of retroactivity and retrospectivity is a black hole into which lawyers wander very carefully.

Je crois que M. Roberts conviendra avec moi que toute la question de la rétroactivité et de la rétrospectivité constitue un trou noir où les avocats ne s'aventurent qu'avec beaucoup de prudence.


With great respect, I do not think that Professor Friedland said that the preliminary should be interfered with to this extent.

Sauf votre respect, je ne crois pas que le professeurFriedland ait dit qu'on devrait faire à ce point obstacle à la tenue d'enquêtes préliminaires.


I think even Professor Sklar would admit that the intent here is to upgrade the treatment and status of animals within our society.

Je suis même certain que le professeur Sklar reconnaîtra que l'intention était d'améliorer les dispositions relatives au traitement et au statut des animaux dans notre société.


It was put to your Rapporteur by a number of contributors to this report, including UEAPME and Professor Paul Ekins of UCL that it would be more helpful to think within an overall context of ‘greening the economy’ as being more appropriate in terms of products, processes and services and that this needs to be mainstreamed in all policies: fiscal, employment, labour market, education and training, research, innovation, climate and energy policy.

Un certain nombre de contributeurs au présent rapport, notamment l'Union européenne de l'artisanat et des petites et moyennes entreprises (UEAPME) et le professeur Paul Ekins de l'University College London (UCL), ont fait observer à votre rapporteure qu'il serait plus utile de réfléchir à la "transition vers une économie verte" dans un contexte global, puisque cette approche est plus appropriée sur le plan des produits, des procédés et des services et qu'il est nécessaire de l'intégrer dans toutes les politiques: politique fiscale, politique de l'emploi, politique du marché du travail, politique de l'éducation et de la formation, politiq ...[+++]


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However, in Professor Monti’s words, I think that it is precisely at times like this, now, that there is the greatest need for the Single Market, at times when, due to the effect of the crisis, we instinctively try to withdraw into narrow but very familiar national confines.

Pour paraphraser le professeur Monti, je pense pourtant que c’est justement dans des périodes comme celle que nous traversons que le besoin d’un marché unique se fait le plus sentir, dans des moments où, à cause des effets de la crise, nous essayons instinctivement de nous retrancher derrière des frontières nationales certes étroites, mais si familières.


Given the fact that the Prime Minister has a master's in economics from Professor Mintz's own department, does the Prime Minister also think that Professor Mintz is crazy?

Étant donné que le premier ministre est titulaire d'une maîtrise en économie du département du professeur Mintz, le premier ministre croit-il que le professeur Mintz est fou lui aussi?


I think that the appointment of professors should be reviewed, along with the process and the questions that are asked and, in order to make progress in the fields of new technologies, the Commission should take targeted action.

Je pense que la nomination de professeurs devrait être revue, le mode et les questions qui sont posées, et pour avancer dans les domaines des nouvelles technologies, la Commission devrait prendre des actions ciblées.


I think that greater involvement of Northern Ireland’s students, teachers and professors in EU exchanges and cooperation in the ERASMUS programme would also help to bring the larger European community and populations closer.

Je pense qu'une plus grande implication des étudiants, des enseignants et des professeurs d'Irlande du Nord dans les échanges de l'UE et la coopération au programme ERASMUS permettraient également de rapprocher la communauté européenne et ses populations.


Professor Pinheiro makes the following remark: 'First, I think that European voters should be better informed.

Le Professeur Pinheiro note ainsi "je crois tout d'abord que les électeurs européens doivent être mieux informés.


I think what Professor Carleton has done for us today is helped elaborate the incredibly detailed analysis that must occur even before you can determine whether the effect the patient is suggesting they got is related to this particular drug or to whatever other myriad of issues the individual could have in drawing the final conclusion.

Je crois que ce que M. Carleton nous a aidés à faire aujourd'hui, c'est de définir l'analyse extrêmement détaillée qui doit être effectuée avant même d'établir si l'effet ressenti par le patient est lié à un médicament en particulier ou à un ensemble de facteurs autres qui amènent la personne en question à tirer une telle conclusion.




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'think that professor' ->

Date index: 2022-09-22
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