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Traduction de «Ecole professionnelle spécialisée » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

Ecole professionnelle spécialisée | Ecole professionnelle supérieure

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

upper form of vocationally orientated high-schools

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

école professionnelle spécialisée | école spéciale

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

advanced vocational school | technical college | technical school

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

École professionnelle et laboratoire d'essais de l'Association suisse des patrons boulangers-pâtissiers; École professionnelle Richmont; École Richmont; Richmont

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Craft School and Research laboratory of the Swiss Bakery and Confectionery Masters Association; Craft School Richmont; Richmont; Richmont Bakery School

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Ecole professionnelle et laboratoire d'essais de l'Association suisse des patrons boulangers-pâtissiers | Ecole professionnelle Richmont | Ecole Richmont | Richmont

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Craft School and Research laboratory of the Swiss Bakery and Confectionery Masters Association | Craft School Richmont | Richmont | Richmont Bakery School

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

école de formation professionnelle [ école professionnelle | école technique | école de métiers ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

vocational school

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignement professionnel [ école professionnelle ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

vocational education [ commercial school | technical school | vocational school | Vocational training(STW) | professional education(UNBIS) ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

professeur de matières commerciales dans une école professionnelle [ professeure de matières commerciales dans une école professionnelle ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

business subjects vocational teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

professeur d'arts appliqués dans une école professionnelle [ professeure d'arts appliqués dans une école professionnelle ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

applied-arts subjects vocational teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

école professionnelle

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

vocational school

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignant d'école professionnelle

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

vocational teacher | VET teacher

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

[1] Le terme utilisé englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques, les académies, etc.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[1] This term is used to encompass all tertiary education institutions including universities, universities of applied science, institutes of technology, 'grandes écoles', business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies, etc.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

[5] Ce terme englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques et les académies.

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[5] This term encompasses all types of tertiary institutions, including applied science, institutes of technology, Grandes Ecoles, business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

L’EFPI fait normalement partie du deuxième cycle de l’enseignement secondaire[8] mais il englobe aussi le niveau tertiaire (celui des «hautes écoles spécialisées», «universités des sciences appliquées» ou «écoles professionnelles» dans de nombreux pays)[9].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

IVET is normally part of upper secondary education[8] but includes also tertiary level (called 'Fachhochschulen', 'universities of applied sciences' or 'vocational colleges' in many countries)[9].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Dans ce contexte, et conformément aux conclusions du Conseil sur la modernisation de l'enseignement supérieur , les termes «enseignement supérieur» comprennent tous les établissements d'enseignement supérieur, y compris les universités, les universités des sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, les IUT, les hautes écoles spécialisées, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques et les académies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

In this context and in line with the Council conclusions on the modernisation of higher education , the term ‘higher education’ encompasses all tertiary institutions which may include, inter alia, universities, universities of applied science, institutes of technology, grandes écoles, business schools, engineering schools, IUTs, colleges of higher education, professional schools, polytechnics and academies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-05-10]

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66 (1) Pour l’application de l’alinéa b) de la définition d’ « enfant à charge » , au paragraphe 42(1) de la Loi, « fréquente à plein temps une école ou une université » signifie que l’enfant à charge fréquente à plein temps une école, un collège, une université ou tout autre établissement d’enseignement qui dispense une formation ou un enseignement de nature éducative, spécialisée, professionnelle ou technique, et qu’il est considéré comme fréquentant ou ayant fréquenté l’école ou l’université à plein temps pendant les périodes norm ...[+++]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

66 (1) For the purpose of paragraph (b) of the definition “dependent child” in subsection 42(1) of the Act, “full-time attendance at a school or university” means full-time attendance at a school, college, university or other educational institution that provides training or instruction of an educational, professional, vocational or technical nature and a dependent child shall be deemed to be or to have been in full-time attendance at a school or university during an absence by reason of a normal period of scholastic vacation.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

38 (1) Aux fins de l’alinéa 11(7)b) de la Loi « fréquenter à plein temps une école ou une université » signifie fréquenter à plein temps une école, un collège, une université ou tout autre établissement d’enseignement qui dispense une formation ou un enseignement de nature éducative, spécialisée, professionnelle ou technique, et un enfant sera considéré comme fréquentant ou ayant fréquenté à plein temps une école ou une université à peu près sans interruption

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

38 (1) For the purposes of paragraph 11(7)(b) of the Act, “full-time attendance at a school or university” means full-time attendance at a school, college, university or other educational institution that provides training or instruction of an educational, professional, vocational or technical nature and a child shall be deemed to be or to have been in full-time attendance at a school or university substantially without interruption

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

C'est pourquoi nous encourageons la mise en oeuvre des projets de réforme de l'éducation partout au pays, projets qui s'inscrivent dans le cadre des huit thèmes principaux suivants: l'éducation spécialisée, la langue et la culture, la technologie de l'information dans les écoles des Premières nations, la participation des parents et des collectivités, le perfectionnement professionnel et la formation, la persévérance et la réussite scolaires, la promotion de la carrière et l'insertion professionnelle ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

That's why we're supporting education reform projects across the country that fall under eight broad themes: special education, language and culture, information technology in first nations schools, parental and community involvement, professional development and training, student retention and achievement, career development and school-to-work transition, and building institutional and governance capacity.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

soit au moins deux ans et demi de formation professionnelle dans une école spécialisée, sanctionnée par un examen et complétée par une pratique professionnelle d’au moins six mois ou un stage professionnel d’au moins six mois dans un établissement agréé.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

at least two and a half years of vocational training in a specialised school culminating in an examination and supplemented by work experience of at least six months or by a traineeship of at least six months in an approved establishment, or

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-09-06]

Les actions de formation suivantes sont prévues : échanges de fonctionnaires entre administrations nationales, séminaires de formation, programmes communs de formation professionnelle dans les écoles spécialisées des Etats membres, organisation de cours de langue pour les fonctionnaires participant aux échanges.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

The following training measures are provided for: exchanges of officials between national administrations, training seminars, co-ordinated vocational-training programmes in the Member States' specialized training schools, and organization of language training courses for officials taking part in exchanges.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

Ce plan d'action conjointe prévoit d'intensifier le dialogue portant notamment sur les nouvelles formes de coopération en matière de gestion de l'emploi, l'accroissement des investissements en ressources humaines, y compris dans l'éducation et la formation spécialisée, les mesures visant à faciliter la transition de l'école vers la vie professionnelle et le passage d'un emploi à l'autre, la mise en place de politiques du marché actives et la relation entre travail et aide sociale, l'emploi et les nouvelles technologies, et enfin la pr ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

The EU/US Joint Action Plan foresees the intensification of the dialogue in particular on new forms of labour management cooperation; increased investment in human resources, including in education and skills training; smoothing the transition from school-to- work and job-to-job; active labour market policies and the relationship between work and welfare; employment and new technologies; and encouraging entrepreneuralism.

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http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

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