formateur en IFAP/formatrice en IFAP | formateur en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture | formateur en IFAS | formateur en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture/formatrice en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

auxiliary nursing and midwifery teacher | trainer in auxiliary nursing and midwifery | auxiliary nursing and midwifery vocational teacher | instructor in auxiliary nursing and midwifery

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

formation scolaire [ formation pédagogique ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

educational training

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

formation pédagogique

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

teacher training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

formation pédagogique par système multimédia

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

multimedia teacher training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Instituts de recherche et de formation ONU

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

UN research and training institutes [ UN institutes for research and training | United Nations institutes for research and training | United Nations research and training institutes ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Institut international de recherche et de formation pour la promotion de la femme [ Instraw ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

UN International Research and Training Institute for the Advancement of Women [ INSTRAW | UNINSTRAW | UN-INSTRAW | United Nations International Research and Training Institute for the Advancement of Women ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- soutiendra des programmes spécifiques de formation pédagogique et l’échange de bonnes pratiques en vue de développer la formation des enseignants en entreprenariat et lancera un manuel sur l’enseignement de l’entreprenariat afin d’accroître la diffusion, l’efficacité et la qualité de cet enseignement en Europe.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- Support specific teacher-training programmes as well as the exchange of best practice to develop teachers’ training in entrepreneurship, and launch a policy handbook on entrepreneurship education in order to enhance the spread, impact and quality of entrepreneurship education in Europe.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

2. L'Institut Europol promeut et instaure un partenariat avec les organes de l'Union ainsi qu'avec les établissements universitaires publics et privés et encourage la création de partenariats renforcés entre universités et instituts de formation en matière répressive dans les États membres.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

2. The Europol Academy shall promote and establish a partnership with Union bodies as well as with public and private academic institutions and shall encourage the creation of stronger partnerships between universities and law enforcement training institutes in Member States.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-05-10]

Pour remplir sa mission, et dans la mesure nécessaire à l'accomplissement de ses tâches, le CEPOL devrait pouvoir coopérer avec des organes de l'Union, des autorités et des instituts de formation de pays tiers et avec des organisations internationales compétentes dans les matières relevant du présent règlement, dans le cadre d'arrangements de travail conclus conformément au présent règlement ou conclus avec des instituts nationaux de formation de pays tiers au titre de l'article 8 de la décision 2005/681/JAI, ainsi qu'avec des parties ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

For the purpose of fulfilling its mission and to the extent required for the performance of its tasks, CEPOL should be able to cooperate with Union bodies, authorities and training institutes of third countries and international organisations competent in matters covered by this Regulation within the framework of working arrangements concluded in accordance with this Regulation or concluded with national training institutes of third countries on the basis of Article 8 of Decision 2005/681/JHA, as well as with private parties.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2015-11-24]

contribuent à la bonne communication et coopération du CEPOL avec tous les instituts de formation concernés, y compris les instituts de recherche concernés dans les États membres.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

contribute to CEPOL's effective communication and cooperation with all relevant training institutes, including relevant research institutes in the Member States.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2015-11-24]

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(18) Pour remplir sa mission, et dans la mesure nécessaire à l'accomplissement de ses tâches, le CEPOL devrait pouvoir coopérer avec des organes de l'Union, des autorités et des instituts de formation de pays tiers et avec des organisations internationales compétentes dans les matières relevant du présent règlement, dans le cadre d'arrangements de travail conclus conformément au présent règlement ou conclus avec des instituts nationaux de formation de pays tiers au titre de l'article 8 de la décision 2005/681/JAI, ainsi qu'avec des pa ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-28]

(18) For the purpose of fulfilling its mission and to the extent required for the performance of its tasks, CEPOL should be able to cooperate with Union bodies, authorities and training institutes of third countries and international organisations competent in matters covered by this Regulation within the framework of working arrangements concluded in accordance with this Regulation or concluded with national training institutes of third countries on the basis of Article 8 of Decision 2005/681/JHA, as well as with private parties.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-28]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-10-28]

41. constate que, dès la phase d'éducation de la petite enfance, le cap peut être mis et fixé, sous forme de jeu, vers un parcours éducatif réussi, et que, à cet égard, la formation pédagogique et la formation continue spécialisée du personnel enseignant est de la plus haute importance;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

41. Notes that play-based early-years education can put children on the right track for successful schooling, and highlights the prime importance, in this context in particular, of initial training and specialised further training for teachers;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-09-10]

51. invite les instituts de formation des professeurs à élaborer des programmes de perfectionnement des compétences des enseignants intégrant aux activités pédagogiques, psychologiques et méthodologiques le travail avec le groupe à risque des élèves présentant un fort absentéisme et manquant de motivation pour apprendre, et à proposer plus d'ouvrages méthodologiques à l'attention des professeurs et des parents;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

51. Calls on teacher training institutions to draw up programmes for the continuous development of teachers' skills, incorporating work with the ‘at risk’ group of pupils, who have a high level of absenteeism and a lack of motivation to learn, into pedagogical, psychological and methodological activities, and to make more methodological manuals available to teachers and parents;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-11-30]

12. invite les États membres à accroître le nombre d'enseignants et à mettre en place une formation d'enseignant initiale et continue de qualité dans le cadre d'une formation professionnelle continue pour doter le corps enseignant des qualifications et des compétences qui lui permettront d'assumer son rôle dans la société de la connaissance au cours des prochaines décennies, à travers notamment des formations pédagogiques aux nouvelles technologies de l'information;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-12]

12. Calls on the Member States to increase the number of teachers and to put in place initial and continuous teacher training of quality in the context of continuous professional training in order to provide the teaching profession with the qualifications and skills enabling it to assume its role in the knowledge-based society over the coming decades, in particular, through teacher training in new information technologies;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-12]

12. invite les Etats membres à accroître le nombre d'enseignants et à mettre en place une formation d'enseignant initiale et continue de qualité dans le cadre d'une formation professionnelle continue pour doter le corps enseignant des qualifications et des compétences qui lui permettront d'assumer son rôle dans la société de la connaissance au cours des prochaines décennies, à travers notamment des formations pédagogiques aux nouvelles technologies de l'information;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-11]

b) Encourager la coopération et les échanges de savoir-faire et de bonnes pratiques par la mise en réseau entre les partenaires compétents en matière de formation, à savoir les instituts de formation, le secteur professionnel et les entreprises, et par le développement de la formation des formateurs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

(b) To encourage cooperation and the exchange of know-how and best practice through networking between the partners responsible for training, namely training establishments, the professional sector and undertakings, as well as through developing training for the trainers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-01-18]

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