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Traduction de «commission scolaire locale » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

commission scolaire locale dissidente [ commission scolaire dissidente | corporation des dissidents ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

dissentient board [ dissentient school board | dissentient school corporation ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

commission scolaire locale

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

local school board

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

administrateur de conseil scolaire [ administratrice de conseil scolaire | administrateur de commission scolaire | administratrice de commission scolaire ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

school board administrator [ board of education administrator ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

vice-président de la commission scolaire | vice-présidente de la commission scolaire

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Vice President of the Schools Council | Deputy Chairman of the Schools Council | Deputy Chairwoman of the Schools Council

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

président de la commission scolaire | présidente de la commission scolaire

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

President of the Schools Council | Chairman of the Schools Council | Chairwoman of the Schools Council | Chair of the Schools Council

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

commission scolaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

school board

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

responsable des affaires scolaires (1) | secrétaire de la commission scolaire (2) | directeur de l'école (3)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Secretary of the Schools Council

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

commission scolaire | conseil scolaire

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

school board

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

commission administrative locale

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

local administrative commission

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

santé scolaire | service local d'hygiène scolaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

local school health service

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Peut-être du fait que je travaille dans une grande commission scolaire, mon premier instinct serait de dire, plutôt que d'avoir des commissions scolaires autochtones séparées, pourquoi ne pas donner notre appui aux commissions scolaires locales en place et assurer une forte composante autochtone, ou créer un autre groupe de coordination.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Perhaps because I am working within a large school board, my first instinct would be to say, rather than have separate Aboriginal school boards, why do we not have the support of the local school boards in place and have a strong Aboriginal component, or another umbrella group.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Nous réussirons si nous agissons en tant que regroupement, en tant qu'enseignants et commissions scolaires, et surtout en tant que parents, dans le contexte provincial, et même au niveau des commissions scolaires locales et du contexte communautaire, afin que les provinces se rendent compte des priorités et voient où se trouvent les solutions.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

I think we will realize success if we do that effectively as a broader coalition, if we do that as teachers and school boards, and particularly parents, at a provincial context and right down to a local school board and community context, so that provinces realize where the priorities are and indeed where the solutions are.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Les expositions du BIG Little Science Centre sont le premier endroit vers lequel se précipitent les enfants lors des festivals communautaires, et grâce à son ouverture sur le grand public, le centre s'est attiré une aide financière d'entreprises locales aussi bien que provinciales et le soutien de la commission scolaire locale.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2012-06-10]

Exhibits by the BIG Little Science Centre are the first place children will head to at community festivals, and by reaching out to the public, the centre has earned financial support from both local and provincial businesses as well as support from the local school board.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2012-06-10]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2012-06-10]

11. estime que la Commission devrait présenter au Parlement européen, dans un an et sur la base d'indicateurs précis, un état, une analyse et une évaluation des programmes de réforme nationaux, ainsi que les résultats de la surveillance des évolutions survenues à différents niveaux d'enseignement dans les États membres, détaillant les moyens mis en place pour lutter contre le chômage tel que l'apprentissage, l'alternance, le tutorat professionnalisé, etc., et comprenant une projection des emplois par branche et par niveaux de compétences, et présenter également des rapports réguliers sur l'évolution de la situation; invite instamment la ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

11. Considers that the Commission should present to Parliament in a year’s time, and on the basis of accurate indicators, a survey, assessment and evaluation of national reform programmes, as well as the results of monitoring the developments at different education levels across Member States, specifying the means established to tackle unemployment, such as apprenticeship, work-study programmes, professional mentoring, etc, and including employment projections by sector and skill level, and should also submit regular progress reports; urges the Commission to conduct research into the influence of the respective national school systems o ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-11-30]

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94. se félicite de la proposition de la Commission pour une recommandation du Conseil concernant les politiques de réduction de l'abandon scolaire, qui prévoit un cadre pour des politiques globales en la matière, l'analyse des raisons de l'abandon scolaire au niveau national et local dans chaque État membre, l'évaluation de l'efficacité des mesures existantes et l'intégration de politiques de prévention, d'intervention et de compen ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

94. Welcomes the Commission proposal for a Council recommendation on policies to reduce ESL, which proposes a framework for comprehensive policies in this area, an analysis of the underlying reasons for ESL at national and local level in each Member State, an evaluation of the effectiveness of the existing measures and the integration of the prevention, intervention and compensation measures to combat this phenomenon;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-11-30]

Je cite également un cas dont je viens d'être informé aujourd'hui par un communiqué de presse venant de ma province, plus précisément de Quesnel, en Colombie-Britannique. Chris Kempling, psychologue en milieu scolaire, a été suspendu pour trois mois par la commission scolaire locale, parce qu'il a écrit une lettre dans laquelle il critique le projet de loi du gouvernement sur le mariage entre conjoints de même sexe.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-04-04]

Or, as I read just today, a news release from my own province from Quesnel, B.C., Dr. Chris Kempling, a school psychologist, has been suspended for three months by the local school board because he wrote a letter criticizing the government's same sex legislation.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-04-04]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-04-04]

- "déjuridictionnalisation": ce ne sont plus les tribunaux qui rendent la justice mais des médiateurs sociaux qui peuvent, en fonction du type de comportement délinquant, être des commissions scolaires (professeurs, élèves et parents), des associations locales ou de quartier (médiateur municipal, par exemple), des assistants sociaux, etc.,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-19]

- dejudicialisation: transferring the administration of justice from the courts to social mediators which may be, depending on the type of delinquent behaviour, school committees (teachers, pupils and parents), associations at neighbourhood or local level (e.g. social ombudsman), social workers etc.,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-06-19]

206. encourage la Commission à collaborer avec les États membres et leurs offices de statistiques nationaux afin de définir et d’appréhender l’ampleur de l’abandon scolaire prématuré et encourage l’échange d’informations et de meilleures pratiques entre les organisations locales et nationales chargées de lutter contre l’abandon scolaire prématuré;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-23]

206. Encourages the Commission to work with the Member States and their national statistics offices to properly define and identify the incidence of early school leaving and encourage the exchange of information and best practice between all local and national organisations responsible for tackling early school leaving;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-04-23]

207. encourage la Commission à collaborer avec les États membres et leurs offices de statistiques nationaux afin de définir et d'appréhender l'ampleur de l'abandon scolaire prématuré et encourage l'échange d'informations et de meilleures pratiques entre les organisations locales et nationales chargées de lutter contre l'abandon scolaire prématuré;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-23]

207. Encourages the Commission to work with the Member States and their national statistics offices to properly define and identify the incidence of early school leaving and encourage the exchange of information and best practice between all local and national organisations responsible for tackling early school leaving;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-04-23]

Ils viennent d'établir un précédent en confirmant une entente avec la commission scolaire locale de Coaticook et en s'investissant sur le plan de la formation de nos jeunes en agriculture.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-04-27]

They have just set a precedent by approving an agreement concluded with the local school board to invest in farm training for our young people.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-04-27]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-04-27]

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commission scolaire locale ->

Date index: 2020-12-23