Puisque le fait que le 20 p. 100 de femmes ayant un diplôme d'ingénieure en électricité est déjà le résultat d'une discrimination, c'est-à-dire que c'est le résultat d'un état de fait qui ne se présente pas, disons, chez les hommes évidemment, je fais l'hypothèse qu'on n'a pas le même pourcentage , comment peut-on dire que cette discrimination devrait être notre étalon, notre modèle de calcul?
Given that the fact that 20% of electrical engineering graduates are women is already the result of discrimination, in other words the result of a situation men are not confronted with obviously, my hypothesis is that the percentage is not the same for them , how can you say that this discrimination should be our standard, our calculation model? I believe that if we want to improve the situation, the requirement should be higher than what we see in reality, and not simply the reflection of the reality we see.
