Traduction de «programme post scolaire » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

garde parascolaire [ garde parascolaire après la classe | garde après la classe | programme post scolaire | programme pour la sortie des classes | service de garde après l'école ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

after-school program [ after-four program | after-school recreational program | after four program | after school program | after school recreational program ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

éducation et formation post-scolaires

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

post-compulsory education and training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

formation post-scolaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

post-educational training course

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

garderie post scolaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

after school child-service

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Cours post-scolaire en soins critiques

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Post Basic Critical Care Course

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Cours post-scolaire en santé mentale

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Post Basic Mental Health

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

programme d'enseignement [ programme de formation | programme éducatif | programme scolaire ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

garantir le respect du programme scolaire

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

establish curriculum adherence | secure curriculum adherence | assure curriculum compliance | ensure curriculum adherence

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

surveiller l'application d'un programme scolaire

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

advise on curriculum implementation | advise on syllabus implementation | monitor curriculum implementation | supervise curriculum implementation

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

analyser un programme scolaire

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

scrutinise legislative processes | test legislative programmes | analyse curriculum | evaluate legislative programmes

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

L’Irlande a créé les premières places d’accueil post-scolaire subventionnées afin de favoriser le retour sur le marché du travail des personnes à bas revenu et des sans emploi, et elle a créé des places d’accueil pour les enfants de chômeurs participant à des programmes communautaires de retour à l’emploi qui apportent formation et expérience à ces personnes en vue de leur faciliter le retour à la vie active.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Ireland has introduced subsidised afterschool child care places to support low-income and unemployed persons to return to the workforce, and created childcare places for unemployed persons who participate in community employment schemes which provide training and experience to support activation into employment.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Nous tenons à reconnaître que la plupart de nos élèves PNMI font très bien dans des postes de leadership scolaire; nombre d'entre eux excellent dans les programmes scolaires et dans les postes de leadership, dans les sports et dans les arts.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

We do want to honour and recognize that most of our FNMI students do very well in school leadership positions, many of them excelling in academic programs and leadership positions, in athletics and the arts.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Par exemple, une église qui a vu ses économies s'envoler ou un programme post-scolaire qui a été fraudé peuvent faire connaître leur situation aux paroissiens et aux enfants de leur communauté.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-10-03]

For example, a church that has had its savings stolen or an after-school program that was defrauded can make its situation known to parishioners or students in the community.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-10-03]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-10-03]

L'ensemble coordonné de services personnalisés à financer, compte tenu de leur compatibilité avec les actions financées par les fonds structurels, comporte des mesures de réinsertion professionnelle des 432 travailleurs concernés, telles qu'orientation et planification des carrières, programmes de formation, formations de niveaux post-scolaire et supérieur, bourses de formation, formations dispensées par Skillnets (Skillnets est un organisme de soutien, financé par l'État et géré par des entreprises, ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-16]

The co-ordinated package of personalised services to be funded, including its compatibility with actions funded by the Structural Funds, includes measures for the reintegration of the 432 targeted workers into employment, such as guidance and career planning, training programmes, further education and higher education courses, training grants, Skillnets training (Skillnets is a State funded, enterprise-led support body dedicated to the promotion and facilitation of training and upskilling), enterprise and self-employment supports as well as training, education and enterprise allowances.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-05-16]

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23. déplore que, pour la deuxième année consécutive, le Conseil ait rejeté la proposition d'amendement du Parlement relatif à la création d'un nouveau poste 05 02 08 12 – programme "fruits à l'école"; se félicite toutefois de l'accord politique exprimé par le Conseil quant à la base juridique d'un tel programme; espère que ce programme pourra être lancé dès l'adoption de la base juridique, et à temps pour l'année scolaire 2009/2010, comme l'a demandé le Parlement européen et comme en a décidé le Conseil aux term ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

23. Deplores the fact that, for the second consecutive year, the Council has rejected Parliament's proposal for an amendment concerning the creation of a new line 05 02 08 12 - School fruit scheme; welcomes, however, the political agreement of the Council on the legal base for such a programme; expects the programme to start as soon as the legal base is adopted and in time for the 2009/2010 school year, as demanded by the European Parliament and agreed by the Council in its political agreement; regrets, therefore, that the Council did not accept the Commission's proposal to create already a token entry ("p.m". ) in the budget;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-17]

23. déplore que, pour la deuxième année consécutive, le Conseil ait rejeté la proposition d'amendement du Parlement relatif à la création d'un nouveau poste 05 02 08 12 – programme "fruits à l'école"; se félicite toutefois de l'accord politique exprimé par le Conseil quant à la base juridique d'un tel programme; espère que ce programme pourra être lancé dès l'adoption de la base juridique, et à temps pour l'année scolaire 2009/2010, comme l'a demandé le Parlement européen et comme en a décidé le Conseil aux term ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

23. Deplores the fact that, for the second consecutive year, the Council has rejected Parliament's proposal for an amendment concerning the creation of a new line 05 02 08 12 - School fruit scheme; welcomes, however, the political agreement of the Council on the legal base for such a programme; expects the programme to start as soon as the legal base is adopted and in time for the 2009/2010 school year, as demanded by the European Parliament and agreed by the Council in its political agreement; regrets, therefore, that the Council did not accept the Commission's proposal to create already a token entry ("p.m". ) in the budget;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-16]

21. déplore que, pour la deuxième année consécutive, le Conseil ait rejeté la proposition d'amendement du Parlement relatif à la création d'un nouveau poste 05 02 08 12 – programme "fruits à l'école"; se félicite toutefois de l'accord politique exprimé par le Conseil quant à la base juridique d'un tel programme; espère que ce programme pourra être lancé dès l'adoption de la base juridique, et à temps pour l'année scolaire 2009/2010, comme l'a demandé le Parlement européen et comme en a décidé le Conseil aux term ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

21. Deplores the fact that, for the second consecutive year, the Council has rejected Parliament's proposal for an amendment concerning the creation of a new line 05 02 08 12 - School fruit scheme; welcomes, however, the political agreement of the Council on the legal base for such a programme; expects the programme to start as soon as the legal base is adopted and in time for the 2009/2010 school year, as demanded by the European Parliament and agreed by the Council in its political agreement; regrets, therefore, that the Council did not accept the Commission's proposal to create already a token entry ("p.m". ) in the budget;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-16]

Après avoir occupé le poste de directrice de l'école élémentaire Yale, à North West River, elle a accédé au poste de coordonnatrice des programmes pour le conseil scolaire de l'Est du Labrador.

http://www.parl.gc.ca/37/3/par (...) (...) [HTML] [2004-04-26]

From being principal of Yale Elementary School in North West River, she moved on to become curriculum coordinator for the Labrador East School Board.

http://www.parl.gc.ca/37/3/par (...) (...) [HTML] [2004-04-26]

http://www.parl.gc.ca/37/3/par (...) [HTML] [2004-04-26]

Après avoir occupé le poste de directrice de l'école élémentaire Yale, à North West River, elle a accédé au poste de coordonnatrice des programmes pour le conseil scolaire de l'Est du Labrador.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-04-26]

From being principal of Yale Elementary School in North West River, she moved on to become curriculum coordinator for the Labrador East School Board.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-04-26]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2004-04-26]

Réductions majeures: 505 millions de dollars par suite de la temporisation du programme d'aide en cas de catastrophe liée au revenu agricole; 300 millions de dollars au titre des prévisions à la baisse des frais et des intérêts liés la dette; 265,7 millions de dollars pour la réduction de l'aide matérielle au Kosovo et le retrait des Forces canadiennes en poste au Kosovo; 245 millions de dollars au titre de la réduction des subventions accordées aux fiduciaires des régimes enregistrés d'épargne-études; 204 millions de dollars au t ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-06-12]

Major decreases: $505 million due to the sunsetting of the Agricultural Income Disaster Assistance program; $300 million for reduced forecast of public debt, interest and servicing costs; $265.7 million for the decrease in resource assistance activities in Kosovo as well as the termination of the Canadian Forces presence in Kosovo; $245 million for the reduction in grants to trustees with Registered Education Savings Plans; $204 million for the Canada Student Loans Program; $191 million for the decrease in grants and contribution ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-06-12]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2001-06-12]

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programme post scolaire ->

Date index: 2023-11-17