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Avoir des préjugés
Avoir du parti pris
Biais
Distorsion
Document neutre
Document sans parti-pris
Exempt de parti pris
Impartial
Inégalités entre les femmes et les hommes
Libre de parti pris
N'avoir pas de parti pris
PRI
Parti pris
Parti pris partialité
Parti pris sexiste
Parti révolutionnaire institutionnel
Partialité
Préconceptions sexistes
Préjugés contre les femmes
Préjugés contre les hommes
Préjugés sexistes
Présupposés sexistes
Réserves
Sans parti pris
Sans préjugés
Stéréotypes de genre
Stéréotypes sexistes
être entaché de partialité
être influencé
être partial
être préconçu
être prévenu

Traduction de «Avoir du parti pris » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
avoir des préjugés [ être prévenu | avoir du parti pris | être influencé | être préconçu | être partial | être entaché de partialité ]

be biased [ be one sided ]


exempt de parti pris [ libre de parti pris | sans préjugés | impartial | sans parti pris ]

free of bias [ unbiased | bias free ]




document neutre | document sans parti-pris

value free document


inégalités entre les femmes et les hommes | parti pris sexiste | préconceptions sexistes | préjugés contre les femmes | préjugés contre les hommes | préjugés sexistes | présupposés sexistes | stéréotypes de genre | stéréotypes sexistes

gender bias








Parti révolutionnaire institutionnel | PRI [Abbr.]

Institutional Revolutionary Party | PRI [Abbr.]


TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Dans votre texte, vous semblez considérer l'impartialité surtout comme une question politique, c'est-à-dire ne pas donner l'impression d'avoir un parti pris pour quelqu'un ou en ce qui concerne des affaires outre-mer, ou d'avoir un parti pris pour une partie de la population par opposition à une autre.

In your text, you seem to refer to impartiality primarily as sort of a political issue, that is, impartiality is not seen as being partial to one party or another or, in the cases overseas, as being partial to one part of the population as opposed to another.


Vous avez dit tout à l'heure qu'ils ne devaient avoir aucun parti pris et être neutres, mais s'il y a un observateur norvégien à bord d'un bateau norvégien, je ne sais pas jusqu'à quel point il n'y aurait aucun parti pris.

You said before that they had to be unbiased and neutral, but if you have a Norwegian observer on board a Norwegian ship, I don't know how unbiased that would be.


C'est attribuable en partie au fait que nous avons eu une opposition fragmentée et un groupe de députés de l'opposition officielle qui viennent de mouvement antipolitique, et ils sont arrivés ici en se faisant peu d'illusions sur le processus parlementaire, et non pas pour changer les choses ou avoir un parti pris sur la question.

That is partly because we have had a fragmented opposition and a group of MPs in the official opposition who come from an anti-politics-movement background, and they came here not believing much in the parliamentary process, not to be editorial or partisan about the matter.


29. rappelle que l'éducation joue un rôle central dans le processus de construction d'une société inclusive et diverse fondée sur le respect des communautés et des minorités religieuses; exhorte le gouvernement de la Turquie à accorder une attention particulière au matériel pédagogique dans les écoles, lequel devrait refléter le pluralisme ethnique et religieux ainsi que la pluralité de croyances au sein de la société turque, éradiquer la discrimination et les préjugés et promouvoir l'acceptation pleine et entière de toutes les communautés et minorités religieuses, en soulignant la nécessité d'utiliser du matériel pédagogique s ...[+++]

29. Recalls that education plays a pivotal role in the process of building an inclusive and diverse society built on respect for religious communities and minorities; urges the Government of Turkey to pay special attention to educational materials in schools, which should reflect ethnic and religious plurality and plurality of beliefs in Turkish society, eliminate discrimination and prejudice and promote the full acceptance of all religious communities and minorities, and stresses the need for unbiased learning materials; welcomes the establishment of the Gender Equality Commission within the Ministry of Education; notes with relief the release of students who had been unjustly imprisoned for 18 months after the ...[+++]


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29. rappelle que l'éducation joue un rôle central dans le processus de construction d'une société inclusive et diverse fondée sur le respect des communautés et des minorités religieuses; exhorte le gouvernement de la Turquie à accorder une attention particulière au matériel pédagogique dans les écoles, lequel devrait refléter le pluralisme ethnique et religieux ainsi que la pluralité de croyances au sein de la société turque, éradiquer la discrimination et les préjugés et promouvoir l'acceptation pleine et entière de toutes les communautés et minorités religieuses, en soulignant la nécessité d'utiliser du matériel pédagogique s ...[+++]

29. Recalls that education plays a pivotal role in the process of building an inclusive and diverse society built on respect for religious communities and minorities; urges the Government of Turkey to pay special attention to educational materials in schools, which should reflect ethnic and religious plurality and plurality of beliefs in Turkish society, eliminate discrimination and prejudice and promote the full acceptance of all religious communities and minorities, and stresses the need for unbiased learning materials; welcomes the establishment of the Gender Equality Commission within the Ministry of Education; notes with relief the release of students who had been unjustly imprisoned for 18 months after the ...[+++]


27. rappelle que l'éducation joue un rôle central dans le processus de construction d'une société inclusive et diverse fondée sur le respect des communautés et des minorités religieuses; exhorte le gouvernement de la Turquie à accorder une attention particulière au matériel pédagogique dans les écoles, lequel devrait refléter le pluralisme ethnique et religieux ainsi que la pluralité de croyances au sein de la société turque, éradiquer la discrimination et les préjugés et promouvoir l'acceptation pleine et entière de toutes les communautés et minorités religieuses, en soulignant la nécessité d'utiliser du matériel pédagogique s ...[+++]

27. Recalls that education plays a pivotal role in the process of building an inclusive and diverse society built on respect for religious communities and minorities; urges the Government of Turkey to pay special attention to educational materials in schools, which should reflect ethnic and religious plurality and plurality of beliefs in Turkish society, eliminate discrimination and prejudice and promote the full acceptance of all religious communities and minorities, and stresses the need for unbiased learning materials; welcomes the establishment of the Gender Equality Commission within the Ministry of Education; notes with relief the release of students who had been unjustly imprisoned for 18 months after the ...[+++]


Margot Wallström, vice-présidente de la Commission . - (SV) Madame la Présidente, Monsieur Lundgren, je ne pense pas avoir déclaré quoi que ce soit à propos d’un quelconque parti pris en faveur de l’un ou l’autre camp.

Margot Wallström, Vice-President of the Commission (SV) Madam President, Mr Lundgren, I do not think I stated anything at all about a bias towards one side or the other.


Margot Wallström, vice-présidente de la Commission. - (SV) Madame la Présidente, Monsieur Lundgren, je ne pense pas avoir déclaré quoi que ce soit à propos d’un quelconque parti pris en faveur de l’un ou l’autre camp.

Margot Wallström, Vice-President of the Commission (SV) Madam President, Mr Lundgren, I do not think I stated anything at all about a bias towards one side or the other.


Si le système actuel semble avoir un parti pris inhérent contre certains groupes, les mesures qui ont donné lieu à ces partis pris apparents ont été instaurées dans le but d'éliminer des cas de partialité encore plus graves à l'endroit d'autres groupes.

While the present system seems to have built-in biases against certain groups, the measures that have produced these apparent biases have been introduced to eliminate even more serious biases against other groups.


Certains partis et certains groupes en Thaïlande accusent le pouvoir judiciaire d'avoir un parti pris et de participer trop activement à la politique.

The judiciary has been accused by some parties and some elements in Thailand of not playing an unbiased role and of being too involved in the political situation.


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