Traduction de «Educazione formale » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

educazione formale | istruzione formale

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignement formel | enseignement initial | enseignement scolaire et universitaire ordinaire

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educazione non formale | istruzione non formale

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enseignement non formel

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educazione non formale

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

éducation non formelle

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docente di educazione musicale di base (1) | maestro di educazione musicale di base (2) | maestra di educazione musicale di base (3) | insegnante di educazione musicale di base (4)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

maître d'initiation musicale enfantine | maîtresse d'initiation musicale enfantine

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educazione civica [ educazione politica | educazione stradale | formazione civica | istruzione civica ]

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instruction civique [ éducation politique | éducation routière ]

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politica dell'istruzione [ armonizzazione delle politiche dell'educazione | politica dell'educazione | politica nazionale dell'educazione | pubblica istruzione | ravvicinamento delle politiche dell'educazione ]

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politique de l'éducation [ éducation nationale ]

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professore universitario in scienze della formazione | professoressa universitaria in scienze dell’educazione | docente universitario in scienze dell’educazione | docente universitario in scienze dell’educazione/docente universitaria in scienze dell’educazione

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignant-chercheur en sciences de l’éducation | enseignant-chercheur en sciences de l’éducation/enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation | enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation

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fondazione per l'educazione all'ambiente in Europa | Fondazione per l'educazione ambientale | fondazione per l'educazione ambientale in Europa | FEEE [Abbr.]

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Fondation pour l'éducation à l'environnement | Fondation pour l'éducation à l'environnement en Europe | FEE [Abbr.] | FEEE [Abbr.]

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diploma di educazione musicale elementare (1) | diploma di educazione musicale elementare nella Scuola dell'infanzia ed elementare (2)

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diplôme de maître de musique

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educazione alla salute (1) | educazione sanitaria (2)

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éducation à la santé (1) | éducation pour la santé (2) [ EPS ]

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Le attività di volontariato nello sport come modalità di apprendimento non formale ed informale aiutano i giovani ad acquisire capacità e competenze che integrano l'educazione formale.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

Le bénévolat dans le sport, qui constitue une forme d'apprentissage non formel et informel, aide les jeunes à acquérir des aptitudes et des compétences qui complètent l'éducation formelle.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

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al miglioramento della partecipazione allo sport e alla società dei giovani a livello locale, specialmente nel momento in cui lasciano le strutture dell'educazione formale;

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l'amélioration de la participation des jeunes au sport et à la société au niveau local, en particulier lorsqu'ils quittent les structures de l'éducation formelle;

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W. considerando che le organizzazioni giovanili sono importanti fornitori di quella educazione non formale, complementare all'educazione formale, che è essenziale per dotare i giovani delle abilità e competenze necessarie per renderli cittadini attivi e per agevolarne l'accesso al mercato del lavoro, e che attraverso tale servizio le organizzazioni giovanili contribuiscono al conseguimento degli obiettivi della strategia UE 2020,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

W. considérant que les organisations de jeunes sont d'importants dispensateurs d'éducation non formelle, en complément de l'éducation formelle, indispensable pour doter les jeunes des qualifications et compétences nécessaires pour devenir des citoyens actifs et faciliter leur accès au marché du travail; que, de la sorte, les organisations de jeunes contribuent à la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

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W. considerando che le organizzazioni giovanili sono importanti fornitori di quella educazione non formale, complementare all'educazione formale, che è essenziale per dotare i giovani delle abilità e competenze necessarie per renderli cittadini attivi e per agevolarne l'accesso al mercato del lavoro, e che attraverso tale servizio le organizzazioni giovanili contribuiscono al conseguimento degli obiettivi della strategia UE 2020,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

W. considérant que les organisations de jeunes sont d'importants dispensateurs d'éducation non formelle, en complément de l'éducation formelle, indispensable pour doter les jeunes des qualifications et compétences nécessaires pour devenir des citoyens actifs et faciliter leur accès au marché du travail; que, de la sorte, les organisations de jeunes contribuent à la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020;

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W. considerando che le organizzazioni giovanili sono importanti fornitori di quella educazione non formale, complementare all'educazione formale, che è essenziale per dotare i giovani delle abilità e competenze necessarie per renderli cittadini attivi e per agevolarne l'accesso al mercato del lavoro, e che attraverso tale servizio le organizzazioni giovanili contribuiscono al conseguimento degli obiettivi della strategia UE 2020,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

W. considérant que les organisations de jeunes sont d'importants dispensateurs d'éducation non formelle, en complément de l'éducation formelle, indispensable pour doter les jeunes des qualifications et compétences nécessaires pour devenir des citoyens actifs et faciliter leur accès au marché du travail; que, de la sorte, les organisations de jeunes contribuent à la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

Lo sviluppo di una nuova società e della coesione sociale sono strettamente connesse all’istruzione, e con questa espressione non intendiamo soltanto l’educazione formale, ma vorremmo anche incoraggiare l’educazione non formale e informale concentrata sul singolo.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-14]

Le développement d’une nouvelle société ainsi que la cohésion sociale sont intimement liés à l’éducation. Par éducation, nous ne devons pas simplement entendre l’éducation formelle, mais également encourager l’éducation non formelle et informelle, fortement centrée sur l’individu.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-01-14]

3. sottolinea che, nella nostra società multiculturale lo sport può e dovrebbe costituire parte integrante di un'educazione formale e informale e che dagli studi emerge che un'attività fisica regolare migliora il benessere fisico e mentale e ha nel contempo effetti positivi sulle capacità di apprendimento;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-12]

3. souligne que, dans le cadre de nos sociétés multiculturelles, le sport peut et doit constituer un outil au service de l'enseignement formel et informel et que des études ont démontré que l'exercice physique régulier améliore la santé psychique et physique tout en contribuant de façon positive au processus d'apprentissage;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-11-12]

Negli Stati membri la Commissione, per raccogliere altre reazioni al piano d'azione formulate da responsabili politici, parti sociali e ONG operanti nel campo dell'educazione formale e non formale degli adulti[8], si è avvalsa anche di "tavoli di confronto ( sounding boards ) nazionali" di carattere informale.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

La Commission a également fait appel à des comités nationaux informels faisant office de «caisses de résonance» dans les États membres pour obtenir des réactions supplémentaires sur son plan d’action de la part des décideurs, des partenaires sociaux ainsi que des ONG du secteur formel et non formel de l’éducation et de la formation des adultes[8].

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-31]

* sviluppare le interazioni tra l'educazione formale, non formale e informale;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

* développer les interactions entre éducation formelle, non formelle et informelle;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-12-31]

Gli Stati membri dell'UE si sono impegnati a creare la garanzia per i giovani per fornire un'offerta di buona qualità, adattata alle necessità individuali, per reperire opportunità di lavoro, apprendistato, tirocinio o un ulteriore percorso di studio entro quattro mesi dalla perdita dell'impiego o dal termine dell'educazione formale.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

Les États membres de l’UE se sont engagés à créer des garanties pour la jeunesse dans le but d’offrir aux jeunes une offre d’emploi de qualité, une formation continue, un apprentissage ou un stage, selon leurs besoins respectifs, dans les quatre mois suivant la perte de leur emploi ou leur sortie de l’enseignement formel.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML]

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'Educazione formale' ->

Date index: 2022-11-09