Traduction de «Formazione professionale permanente » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
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formazione professionale permanente

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

formation professionnelle continue | FPC [Abbr.]

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indagine sulla formazione professionale continua | indagine sulla formazione professionale permanente

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enquête communautaire sur la formation continue | enquête sur la formation professionnelle continue | CVTS [Abbr.]

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formazione professionale continua | formazione professionale permanente

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formation professionnelle continue

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formazione professionale [ e-formazione | formazione a distanza | formazione della manodopera | formazione in alternanza | formazione preprofessionale ]

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formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

ricerca nel settore della formazione professionale (1) | ricerca in formazione professionale (2) | ricerca nel campo della formazione professionale (3) | ricerca sulla formazione professionale (4)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

recherche sur la formation professionnelle (1) | recherche en matière de formation professionnelle (2)

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https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

partecipazione della Confederazione alle spese per la formazione professionale (1) | partecipazione della Confederazione al finanziamento della formazione professionale (2) | partecipazione da parte della Confederazione ai costi della formazione professionale (3)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

participation de la Confédération aux coûts de la formation professionnelle (1) | participation de la Confédération au financement de la formation professionnelle (2) | participation de la Confédération aux dépenses pour la formation professionnelle (3)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

operatore della formazione professionale (1) | offerente della formazione professionale (2) | promotore della formazione professionale (3)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

prestataire de la formation professionnelle

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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Fondazione europea per la formazione [ ETF [acronym] FEF | Fondazione europea per la formazione professionale ]

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Fondation européenne pour la formation [ ETF [acronym] ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Cedefop [ Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Cedefop [ Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ]

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http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

docente nella formazione professionale | insegnante nei corsi di qualificazione professionale

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

professeure d’enseignement professionnel | professeur d’enseignement professionnel | professeur d’enseignement professionnel/professeure d’enseignement professionnel

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- Scarsità/eccedenza di insegnanti e di addetti alla formazione qualificati sul mercato del lavoro,- l'andamento del numero dei candidati a programmi di formazione (insegnanti e addetti alla formazione),- percentuale di insegnanti e di addetti alla formazione che seguono una formazione professionale permanente.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- Pénurie/excédent d'enseignants et de formateurs qualifiés sur le marché du travail,- évolution du nombre de candidats à des programmes de formation (enseignants et formateurs),- pourcentage des enseignants et des formateurs qui suivent une formation professionnelle continue.

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Promuovere la mobilità sia professionale che geografica nella prospettiva dell'apprendimento permanente è oggetto delle misure volte a rafforzare la trasparenza, la trasferibilità e il riconoscimento delle qualifiche e delle competenze, che preveda anche la garanzia della qualità nella formazione professionale permanente, su cui è stato fatto il punto nel processo di Copenaghen.

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Les mesures relatives à la transparence, à la transférabilité et à la reconnaissance des qualifications et compétences, y compris le développement de l'assurance qualité dans l'EFP, qui sont mises au point dans le cadre du processus de Copenhague, prennent en compte la promotion de la mobilité professionnelle et géographique dans la perspective de l'apprentissage tout au long de la vie.

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44. sottolinea la richiesta, da parte dei soggetti interessati, che sia posta maggiormente in rilievo la formazione professionale permanente, compreso l'apprendimento (nel corso dell'intero ciclo di vita) ufficiale, ufficioso e informale, e la necessità di valutarla; segnala che la concorrenza globale e l'orientamento verso economie basate sulla conoscenza collocano nuove sfide sul piano dello sviluppo delle qualifiche e dell'istruzione; invita pertanto la Commissione a valutare metodi di documentazione per ogni forma di apprendimento, eventualmente mediante i Passaporti europei delle competenze e il Quadro europeo delle qualifiche, co ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

44. relève le souhait de certains acteurs de mettre davantage l'accent sur la formation professionnelle continue, y compris l'apprentissage (tout au long de la vie) formel, non formel et informel, et sur la nécessité de l'évaluer; rappelle que la concurrence mondiale et l'orientation vers une économie axée sur la connaissance engendrent de nouveaux défis en matière de développement des compétences et d'éducation; demande, dès lors, à la Commission d'étudier les méthodes permettant de documenter tous les apprentissages, éventuellement au moyen du passeport européen des compétences et du cadre européen des certifications, ainsi que du sy ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

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44. sottolinea la richiesta, da parte dei soggetti interessati, che sia posta maggiormente in rilievo la formazione professionale permanente, compreso l'apprendimento (nel corso dell'intero ciclo di vita) ufficiale, ufficioso e informale, e la necessità di valutarla; segnala che la concorrenza globale e l'orientamento verso economie basate sulla conoscenza collocano nuove sfide sul piano dello sviluppo delle qualifiche e dell'istruzione; invita pertanto la Commissione a valutare metodi di documentazione per ogni forma di apprendimento, eventualmente mediante i Passaporti europei delle competenze e il Quadro europeo delle qualifiche, co ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

44. relève le souhait de certains acteurs de mettre davantage l'accent sur la formation professionnelle continue, y compris l'apprentissage (tout au long de la vie) formel, non formel et informel, et sur la nécessité de l'évaluer; rappelle que la concurrence mondiale et l'orientation vers une économie axée sur la connaissance engendrent de nouveaux défis en matière de développement des compétences et d'éducation; demande, dès lors, à la Commission d'étudier les méthodes permettant de documenter tous les apprentissages, éventuellement au moyen du passeport européen des compétences et du cadre européen des certifications, ainsi que du sy ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-11-14]

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Devono essere prioritari l’apprendistato, la creazione di servizi di consulenza che agevolino ai lavoratori la pianificazione della propria formazione in base alle richieste del mercato del lavoro e che promuovano la formazione professionale permanente.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-06-05]

L’apprentissage, la création de services d’orientation pour aider les travailleurs à planifier leur formation en fonction des besoins du marché du travail et la promotion de l’éducation professionnelle tout au long de la vie devraient être des priorités.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-06-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-06-05]

Per favorire l'occupazione garantendo pari opportunità per uomini e donne in tutte le fasce d'età, per potenziare i livelli di produttività, l'innovazione e la qualità sul posto di lavoro e per assistere i lavoratori ad adattarsi alle nuove condizioni causate dai rapidi mutamenti , l'Unione europea deve investire di più e con maggiore efficacia nel capitale umano e nella formazione professionale permanente , agevolando l'accesso alle varie forme di apprendimento permanente secondo il concetto della flessicurezza, a beneficio delle singole persone, delle imprese, dell'economia e della società.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-05-19]

Afin de favoriser l'accès à un emploi en garantissant l'égalité des chances aux hommes et aux femmes de tous âges, afin d'élever le niveau de productivité, d'innovation ainsi que de qualité de travail et afin d'aider les travailleurs à s'adapter aux conditions en phase de changement rapide, l'Union européenne doit investir plus et de manière plus efficace dans le capital humain ainsi que dans l'éducation et dans la formation professionnelle tout au long de la vie, en ouvrant l'accès à diverses formes d'apprentissage en continu, conformément au concept de flexibilité et sécurité, ce qui sera bénéfique aux citoyens, aux entreprises, à l'éc ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-05-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-05-19]

Solo il 40 % dei lavoratori dipendenti europei partecipa alla formazione professionale permanente (23 % nelle piccole e medie imprese, PMI) e solo il 62 % delle imprese fornisce un tipo di formazione al proprio personale (56 % per le PMI).

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2006-05-10]

Seuls 40 % des salariés européens participent à la formation professionnelle continue (23 % dans les petites et moyennes entreprises, PME) et seulement 62 % de toutes les entreprises fournissent un type quelconque de formation à leur personnel (56 % pour les PME).

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2006-05-10]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2006-05-10]

Solo il 40 % dei lavoratori dipendenti europei partecipa alla formazione professionale permanente (23 % nelle piccole e medie imprese, PMI) e solo il 62 % delle imprese fornisce un tipo di formazione al proprio personale (56 % per le PMI).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-01-09]

Seuls 40 % des salariés européens participent à la formation professionnelle continue (23 % dans les petites et moyennes entreprises, PME) et seulement 62 % de toutes les entreprises fournissent un type quelconque de formation à leur personnel (56 % pour les PME).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-01-09]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-01-09]

Tale deficit risulta particolarmente evidente nei settori essenziali per l'economia della conoscenza come l'insegnamento superiore, l'istruzione degli adulti e la formazione professionale permanente.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-01-09]

Ce déficit est surtout évident dans des domaines essentiels pour l'économie de la connaissance tels que l'enseignement supérieur, l'éducation des adultes et la formation professionnelle continue.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-01-09]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-01-09]

Il corso di formazione professionale permanente ha una durata di 35 ore ogni cinque anni.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-16]

La durée de la formation professionnelle continue est de 35 heures tous les cinq ans.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-01-16]

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Date index: 2022-09-18