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Assistente del doposcuola
Classe integrativa
Classe speciale
Classi di recupero
Consigliore di doposcuola
Consigliore principale di doposcuola
Coordinatore di attività doposcuola
Coordinatore di servizi per l'infanzia
Coordinatrice delle attività estive
Doposcuola
Doposcuola
Fallimento scolastico
Recupero di anni scolastici
Responsabile centro doposcuola
Responsabile di centro diurno per l'infanzia
Responsabile di centro doposcuola
Ricreatorio
Ritardo scolastico

Traduction de «doposcuola » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
doposcuola (1) | ricreatorio (2)

accueil parascolaire (1) | garderie (2)






assistente del doposcuola | assistente del doposcuola

aide de devoirs scolaires à domicile | aide de devoirs scolaires à domicile


responsabile di centro doposcuola | responsabile centro doposcuola | responsabile di centro diurno per l'infanzia

directeur établissement d'accueil pour enfants | directrice structure d'accueil pour enfants | responsable établissement d'accueil pour enfants | responsable structure d'accueil pour enfants


consigliore di doposcuola | consigliore principale di doposcuola

conseiller d'éducation | conseiller principal d'éducation


ritardo scolastico [ classe integrativa | classe speciale | classi di recupero | doposcuola | fallimento scolastico | recupero di anni scolastici ]

retard scolaire [ classe d'adaptation | échec scolaire | rattrapage scolaire | soutien scolaire ]


consigliere di doposcuola in possesso di un titolo didattico

conseiller d'éducation ayant un titre pédagogique


coordinatore di attività doposcuola | coordinatrice delle attività estive | coordinatore di servizi per l'infanzia | coordinatore di servizi per l'infanzia/coordinatrice di servizi per l'infanzia

directeur d'accueil de loisirs | directrice d'accueil de loisirs | directeur adjoint d'accueil de loisirs | responsable d'accueil de loisirs
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
- migliorare l'assistenza al fuori della scuola, per esempio incentivando le attività di assistenza per i compiti (DK), creando opportunità extrascolastiche (UK) e centri per il doposcuola.

- améliorer les soutiens extrascolaires en développant davantage, par exemple, les mesures d'aide aux devoirs (DK) ou en créant des opportunités extrascolaires (UK) et des centres de garde après l'école.


Nel 2008 i ministri del settore hanno discusso le seguenti misure volte a combattere l'abbandono scolastico: rafforzare le competenze dei nuovi arrivati nella lingua d'istruzione nonché altre attitudini, al fine di aiutarli a raggiungere il livello dei loro coetanei; individuare precocemente gli allievi più a rischio e stimolare la collaborazione tra i loro genitori e gli insegnanti; mettere a disposizione attività di apprendimento doposcuola; infine, migliorare la continuità del sostegno durante la transizione da un livello scolastico a quello successivo.

En 2008, les ministres ont envisagé des mesures pour lutter contre l'abandon scolaire. Parmi elles figuraient le renforcement des compétences des nouveaux arrivants dans la langue d'instruction et dans d'autres domaines afin qu'ils atteignent le niveau de leurs camarades, la détection rapide des personnes en situation de risque et la promotion de la collaboration entre leurs parents et leurs professeurs, l'offre d'activités d'apprentissage après les heures de cours, et l'amélioration de la continuité du soutien lors de la transition d'un niveau scolaire au niveau supérieur.


Vari Stati membri prevedono misure aggiuntive di sostegno, quali programmi di apprendimento e insegnamento in lingua romani, programmi di appoggio all’apprendimento come il sostegno nel doposcuola o corsi di recupero, e programmi di istruzione dei genitori che comprendono servizi di mediazione e iniziative di sensibilizzazione sull’importanza dell’istruzione.

Plusieurs États membres proposent des mesures de soutien supplémentaires, comme des programmes d’enseignement et d’apprentissage en langue romani, des programmes de soutien à l’apprentissage tels qu’un soutien postscolaire ou des programmes de seconde chance, des programmes d’éducation parentale, comprenant notamment des services de médiation, et des actions de sensibilisation à l’importance de l’éducation.


Vari Stati membri prevedono misure aggiuntive di sostegno, quali programmi di apprendimento e insegnamento in lingua romani, programmi di appoggio all’apprendimento come il sostegno nel doposcuola o corsi di recupero, e programmi di istruzione dei genitori che comprendono servizi di mediazione e iniziative di sensibilizzazione sull’importanza dell’istruzione.

Plusieurs États membres proposent des mesures de soutien supplémentaires, comme des programmes d’enseignement et d’apprentissage en langue romani, des programmes de soutien à l’apprentissage tels qu’un soutien postscolaire ou des programmes de seconde chance, des programmes d’éducation parentale, comprenant notamment des services de médiation, et des actions de sensibilisation à l’importance de l’éducation.


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Sono previsti per ora due nuovi asili nido e servizi di doposcuola sui siti stessi delle scuole europee.

Deux nouvelles crèches sont prévues à ce stade, tout comme l'intégration des garderies postscolaires sur les sites des écoles européennes.


- migliorare l'assistenza al fuori della scuola, per esempio incentivando le attività di assistenza per i compiti (DK), creando opportunità extrascolastiche (UK) e centri per il doposcuola;

- améliorer les soutiens extrascolaires en développant davantage, par exemple, les mesures d'aide aux devoirs (DK) ou en créant des opportunités extrascolaires (UK) et des centres de garde après l'école;


I miglioramenti proposti per i servizi di custodia dei bambini riguardano in particolare una maggiore disponibilità di posti, sia per i bambini molto piccoli sia per quelli più cresciuti, che godranno di servizi di doposcuola.

Les améliorations proposées pour les structures de garde d'enfants se feront principalement par l'augmentation du nombre de places disponibles, pour les très jeunes enfants et, pour les enfants scolarisés, après les heures de classe.


-si creano ambienti scolastici più sicuri, iniziative di doposcuola, programmi di vacanze;

-renforcement de la sécurité dans l'environnement scolaire, activités périscolaires, programmes de vacances;


Se gli abusi si verificano in un doposcuola della Commissione europea il fatto diviene allarmante.

Ces faits deviennent alarmants s'ils sont commis dans une garderie de la Commission européenne.


La società che gestisce il doposcuola CLOVIS, denominata Esedra, è diretta dall’ex gestore del ristorante della Commissione, Massimo Zarri, senza che se ne conoscano altri meriti che lo abilitino a svolgere questa funzione.

Esedra, la société qui gère la crèche Clovis, est dirigée par l'ancien gérant du restaurant de la direction de l'agriculture, Massimo Zarri, auquel ont ne connaît pas de mérite particulier l'habilitant à exercer cette fonction.


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