Traduction de «investimenti nella » (Italien → Français) :

27. sottolinea che, ai sensi dei nuovi regolamenti sui Fondi strutturali e di investimento europei per il periodo 2014-2020, gli Stati membri sono tenuti a concentrare le risorse di tali Fondi su investimenti per un'Europa intelligente, sostenibile e inclusiva; rileva che sarà introdotta una quota minima per le regioni per concentrare, a seconda del loro livello di sviluppo economico, almeno il 20% delle risorse del Fondo europeo di sviluppo regionale sugli investimenti nella transizione energetica, privilegiando le reti intelligenti, la produzione e la distribuzione di energia derivata da fonti rinnovabili, l'efficienza energetica, il ...[+++]risparmio energetico, la cogenerazione di calore ed energia e le strategie a basse emissioni di carbonio, con particolare riferimento alle zone urbane, nonché l'energia derivata da reti intelligenti a livello di distribuzione; sottolinea che i finanziamenti pubblici svolgono ancora un ruolo fondamentale nello stimolare gli investimenti privati nella ricerca e nei progetti di sviluppo e dimostrazione in materia di reti intelligenti; precisa che anche il Fondo di coesione consente investimenti in questo campo; invita gli Stati membri a sfruttare al meglio questa nuova opportunità; rileva, in riferimento agli investimenti non coperti dalla concentrazione tematica obbligatoria, che il Fondo europeo di sviluppo regionale può essere utilizzato anche a sostegno dello sviluppo di sistemi intelligenti di distribuzione, stoccaggio e trasmissione dell'energia e per integrare la generazione distribuita di energia da fonti rinnovabili;

36. prende atto che l'UE è ancora in ritardo rispetto all'economia americana in materia di ritmo dell'innovazione; sottolinea che l'innovazione può assicurare una rapida ripresa delle economie europee e dar loro vantaggi comparativi sui mercati mondiali; rileva che in tempi di recessione economica è normale che si operino tagli alla spesa destinata alla ricerca e sviluppo, ma ritiene che si tratti di un approccio sbagliato in quanto occorre fare l'esatto contrario; ritiene che incrementando gli investimenti nella RS e nell'istruzione si aumenta la produttività e, pertanto, la crescita; chiede che siano realizzati investimenti nella s ...[+++]cienza e nella ricerca per centrare l'obiettivo del 3% del PIL; sottolinea che il bilancio dell'UE deve destinare alla ricerca una quota maggiore di stanziamenti; ritiene che gli Stati membri dovrebbero incrementare, o almeno realizzare, i propri obiettivi in materia di investimenti in RS, sostenendo gli investimenti in RS del settore privato attraverso misure fiscali, garanzie di credito, raggruppamenti regionali e centri di eccellenza e mediante qualsiasi altro strumento in grado di contribuire al raggiungimento di tale obiettivo; ritiene che l'istruzione degli adulti e l'apprendimento permanente debbano rappresentare aspetti prioritari delle politiche di qualsiasi livello, in quanto accrescono la produttività fornendo le competenze necessarie per entrare nel mercato del lavoro e restare occupabili in un contesto lavorativo altamente competitivo;

36. prende atto che l'Unione europea è ancora in ritardo rispetto all'economia statunitense in materia di ritmo dell'innovazione; sottolinea che l'innovazione può assicurare una rapida ripresa delle economie europee e dar loro vantaggi comparativi sui mercati mondiali; rileva che in tempi di recessione economica è normale che si operino tagli alla spesa destinata alla ricerca e sviluppo, ma ritiene che questo sia un approccio sbagliato e che occorre fare l'esatto contrario; ritiene che incrementando gli investimenti nella RS e nell'istruzione si aumenta la produttività e, pertanto, la crescita; chiede che siano realizzati investiment ...[+++]i nella scienza e nella ricerca per centrare l'obiettivo del 3% del PIL; sottolinea che il bilancio dell'Unione europea deve destinare alla ricerca una quota maggiore di stanziamenti; ritiene che gli Stati membri dovrebbero incrementare, o almeno realizzare, i propri obiettivi in materia di investimenti in RS, sostenendo gli investimenti in RS del settore privato attraverso misure fiscali, garanzie di credito, raggruppamenti regionali e centri di eccellenza e mediante qualsiasi altro strumento in grado di contribuire al raggiungimento di tale obiettivo; ritiene che l'istruzione degli adulti e l'apprendimento permanente debbano rappresentare aspetti prioritari delle politiche di qualsiasi livello, in quanto accrescono la produttività fornendo le competenze necessarie per entrare nel mercato del lavoro e restare occupabili in un contesto lavorativo altamente competitivo;

36. prende atto che l'Unione europea è ancora in ritardo rispetto all'economia statunitense in materia di ritmo dell'innovazione; sottolinea che l'innovazione può assicurare una rapida ripresa delle economie europee e dar loro vantaggi comparativi sui mercati mondiali; rileva che in tempi di recessione economica è normale che si operino tagli alla spesa destinata alla ricerca e sviluppo, ma ritiene che questo sia un approccio sbagliato e che occorre fare l'esatto contrario; ritiene che incrementando gli investimenti nella RS e nell'istruzione si aumenta la produttività e, pertanto, la crescita; chiede che siano realizzati investiment ...[+++]i nella scienza e nella ricerca per centrare l'obiettivo del 3% del PIL; sottolinea che il bilancio dell'Unione europea deve destinare alla ricerca una quota maggiore di stanziamenti; ritiene che gli Stati membri dovrebbero incrementare, o almeno realizzare, i propri obiettivi in materia di investimenti in RS, sostenendo gli investimenti in RS del settore privato attraverso misure fiscali, garanzie di credito, raggruppamenti regionali e centri di eccellenza e mediante qualsiasi altro strumento in grado di contribuire al raggiungimento di tale obiettivo; ritiene che l'istruzione degli adulti e l'apprendimento permanente debbano rappresentare aspetti prioritari delle politiche di qualsiasi livello, in quanto accrescono la produttività fornendo le competenze necessarie per entrare nel mercato del lavoro e restare occupabili in un contesto lavorativo altamente competitivo;

Considerata la sufficiente esperienza acquisita nell'applicazione della disciplina comunitaria degli aiuti di Stato per la tutela ambientale, è opportuno che siano esenti dall'obbligo di notifica gli aiuti agli investimenti che consentono alle imprese di andare oltre le norme comunitarie per la tutela ambientale o di migliorare il livello di tutela ambientale in mancanza di norme comunitarie, gli aiuti per l’acquisto di mezzi di trasporto intesi al superamento delle norme comunitarie o all’innalzamento del livello di tutela ambientale in assenza di norme comunitarie, gli aiuti alle PMI per l'adeguamento a norme comunitarie non ancora in vigore, gli aiuti ambientali agli investimenti in misure di risparmio energetico, gli aiuti ambien ...[+++]tali agli investimenti nella cogenerazione ad alto rendimento, gli aiuti ambientali agli investimenti per promuovere l'impiego di fonti energetiche rinnovabili, compresi gli aiuti agli investimenti connessi ai biocarburanti sostenibili, gli aiuti agli studi in materia ambientale e alcuni aiuti sotto forma di sgravi da imposte ambientali.

Prendere iniziative fattive per promuovere gli investimenti nella conoscenza, nelle nuove tecnologie e nell'innovazione e raggiungere entro il 2010 l'obiettivo di investimenti complessivi in RS pari al 3% del PIL (2/3 privato, 1/3 pubblico) : i) aumentando le risorse nei bilanci nazionali destinati a tali obiettivi; ii ) instaurando un contesto favorevole agli investimenti privati nella RS e nell "innovazione basato essenzialmente su sgravi fiscali per quanto riguarda le spese e gli investimenti, su un accesso prioritario più agevole ai mercati dei capitali di rischio e su una partecipazione accresciuta della Banca europea per gli inves ...[+++]timenti; iii) istituendo un brevetto comunitario caratterizzato da un costo contenuto e da certezza giuridica; iv ) promuovendo l'accesso alle TIC e al loro impiego in linea con il piano d'azione e-Europe 2005; v ) adoperandosi per lo sviluppo del sistema di navigazione satellitare dell'Unione Galileo; vi ) migliorando la qualità e l'efficienza dei sistemi d'istruzione e di formazione, anche attraverso l'apprendimento nell'arco dell'intera vita e politiche attive del mercato del lavoro, per reagire adeguatamente al mutamento delle qualifiche necessarie e mantenendo e migliorando così la base di capitale umano (vedi anche l'orientamento per l'occupazione 4).