Traduction de «Istruzione specialistica » (Italien → Français) :

istruzione specialistica | istruzione di base relativa alla funzione [ IS | IBF ]

istruzione specialistica (1) | istruzione tecnica (2)

Ordinanza del DFFD concernente l'istruzione specialistica degli agenti nell'Amministrazione generale della Confederazione | Ordinanza sull'istruzione specialistica

istruzione professionale [ corso professionale | istituto tecnico professionale | scuola professionale ]

istruzione degli adulti [ formazione degli adulti | formazione della donna | istruzione dei genitori | istruzione femminile | istruzione operaia ]

politica dell'istruzione [ armonizzazione delle politiche dell'educazione | politica dell'educazione | politica nazionale dell'educazione | pubblica istruzione | ravvicinamento delle politiche dell'educazione ]

DG Istruzione e cultura | DG Istruzione, gioventù, sport e cultura | direzione generale dell'Istruzione e della cultura | direzione generale dell'Istruzione, della gioventù, dello sport e della cultura | DG EAC [Abbr.]

istruzione nessuna operazione | istruzione di NOP | istruzione non opera | istruzione nulla

funzionario addetto alla politica dell’istruzione | funzionaria addetta alla politica dell’istruzione | funzionario addetto alla politica dell’istruzione/funzionaria addetta alla politica dell’istruzione

Offerta di servizi di consulenza specialistica(istituti di ricerca o ricercatori individuali)nel campo della valutazione delle opzioni scientifiche e tecnologiche-Valutazione delle opzioni scientifiche e tecnologiche

Gli Stati membri adottano le misure necessarie per vigilare al fine di impedire che a cittadini della RPDC sia impartita, nel proprio territorio o da propri cittadini, un'istruzione o una formazione specialistica in discipline che contribuirebbero ad attività nucleari della RPDC sensibili in termini di proliferazione e allo sviluppo di vettori di armi nucleari, compresa un'istruzione o una formazione in fisica avanzata, simulazione al computer avanzata e relativa informatica, navigazione geospaziale, ingegneria nucleare, ingegneria aerospaziale, ingegneria aeronautica e relative discipline.

1. Gli Stati membri adottano le misure necessarie per vigilare al fine di impedire che a cittadini della RPDC sia impartita, nel proprio territorio o da propri cittadini, un'istruzione o una formazione specialistica in discipline che contribuirebbero ad attività nucleari sensibili in termini di proliferazione e allo sviluppo di vettori di armi nucleari da parte della RPDC, compresa un'istruzione o una formazione in fisica avanzata, simulazione al computer avanzata e relative scienze informatiche, navigazione geospaziale, ingegneria nucleare, ingegneria aerospaziale, ingegneria aeronautica e relative discipline, scienza dei materiali avan ...[+++]zata, ingegneria chimica avanzata, ingegneria meccanica avanzata, ingegneria elettrica avanzata e ingegneria industriale avanzata.

4. rileva che la prevenzione del terrorismo e la lotta contro tutti i tipi di radicalizzazione sono due delle priorità chiave dell'agenda europea per la sicurezza, ma si rammarica del fatto che, nonostante le recenti riforme, l'Europa non sia ancora in grado di offrire una risposta adeguata a queste nuove sfide; sottolinea pertanto la necessità di un approccio pluridimensionale per affrontare le cause profonde a livello culturale, economico, sociale e politico che favoriscono il terrorismo; sottolinea l'importanza cruciale della tempestiva identificazione delle persone a rischio di esposizione alla radicalizzazione e pone l'accento sul fatto che le istituzioni responsabili in ambito sociale e dell' ...[+++]istruzione devono essere dotate di strumenti adeguati, attraverso la formazione, per svolgere tali compiti; pone l'accento sulla necessità di attribuire a ciascuno degli attori coinvolti nella prevenzione della radicalizzazione le proprie responsabilità, a livello locale, nazionale, europeo o internazionale; ribadisce il ruolo fondamentale del dialogo e della cooperazione tra tutti gli attori nell'istruzione formale e non formale (ad esempio famiglie, genitori, insegnanti e associazioni), così come nella cultura e nello sport; segnala l'esigenza di una formazione specialistica per gli insegnanti, che dovrebbero fungere da esempio e figure guida, l'importanza delle politiche sociali e per i giovani, di attività ricreative, dell'apprendimento permanente e del dialogo interreligioso e interculturale per prevenire la radicalizzazione che porta all'estremismo violento;

Affinché l’iniziativa faro “Gioventù in movimento” (YoM) abbia successo, le istituzioni europee devono predisporre una politica concreta, completa e di ampio respiro che incontri il sostegno di tutti gli Stati membri e con l’obiettivo di creare legami tra i settori dell’istruzione specialistica, delle qualifiche professionali, dell’apprendimento lungo tutto l’arco della vita e dell’apprendistato e il mercato del lavoro. In questo modo ogni Stato membro sarà realmente parte del sistema d’istruzione europeo.